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中共鄭州市回民中學委員會第一黨支部學習黨的十八大精神心得體會

發布時間: 2013-01-17  作者: 鄭州市回民中學

學習(xi)黨的十八大心(xin)得體(ti)會

第一支部(bu)  姜海

黨的(de)第十八次全國代表(biao)大會(hui)已(yi)隆重(zhong)閉幕了。近(jin)日,我認真學(xue)習了胡錦濤總書(shu)記所做(zuo)的(de)《堅定不(bu)移沿著中國特(te)色社(she)(she)會(hui)主義道路(lu)前(qian)進為全面(mian)建成小康社(she)(she)會(hui)而(er)奮斗(dou)》的(de)報告(gao)。胡總書(shu)記的(de)報告(gao)令(ling)人振奮,旗幟目標和途(tu)徑(jing)非(fei)常明確,對今后進一步推進社(she)(she)會(hui)主義建設起(qi)到非(fei)常重(zhong)要的(de)作(zuo)用。

黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)十(shi)八大是(shi)我國(guo)(guo)全(quan)(quan)(quan)面建設(she)小(xiao)(xiao)康社會(hui)(hui)關鍵(jian)時(shi)(shi)期和(he)(he)深(shen)化改革開放、加快轉(zhuan)變經濟(ji)發(fa)展(zhan)(zhan)方式(shi)攻堅(jian)時(shi)(shi)期召開的(de)(de)(de)一(yi)(yi)次十(shi)分重要的(de)(de)(de)大會(hui)(hui)。它(ta)全(quan)(quan)(quan)面回顧總結(jie)過去和(he)(he)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)十(shi)七(qi)大以來(lai)的(de)(de)(de)實踐經驗,進一(yi)(yi)步(bu)明(ming)確(que)今后一(yi)(yi)個時(shi)(shi)期的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)目標和(he)(he)宏偉藍(lan)圖,進一(yi)(yi)步(bu)動員(yuan)全(quan)(quan)(quan)黨(dang)(dang)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)各(ge)族(zu)人(ren)民堅(jian)定不移沿著中國(guo)(guo)特(te)色(se)社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)道路前進,為全(quan)(quan)(quan)面建成小(xiao)(xiao)康社會(hui)(hui)而奮斗。大會(hui)(hui)選舉產生了新一(yi)(yi)屆中央委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)和(he)(he)中央紀律(lv)檢查委(wei)員(yuan)會(hui)(hui),意(yi)義(yi)重大,影響深(shen)遠,必將(jiang)有力地知道和(he)(he)激勵全(quan)(quan)(quan)黨(dang)(dang)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)人(ren)名(ming)把(ba)中國(guo)(guo)特(te)色(se)社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)事業全(quan)(quan)(quan)面推向(xiang)前進,在全(quan)(quan)(quan)面建設(she)小(xiao)(xiao)康社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)偉大征途上,黨(dang)(dang)領導全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)人(ren)民一(yi)(yi)定會(hui)(hui)贏得新的(de)(de)(de)更大勝(sheng)利。

深入貫徹落實科學發展觀是一項長期艱(jian)巨的任務,只有緊緊圍繞(rao)主(zhu)題主(zhu)線,才能牢牢把握(wo)機(ji)遇,掌握(wo)主(zhu)動(dong),應對一系列極具(ju)挑戰性的矛盾(dun)和(he)困(kun)難。必須以更(geng)加堅定的決心、更(geng)加有力的舉措(cuo)、更(geng)加完善的 制度來貫徹(che)落實科(ke)(ke)學發展(zhan)觀,勇于破除那些制約科(ke)(ke)學發展(zhan)的(de)(de)體(ti)制機制障礙,增強長期發展(zhan)后勁,為我(wo)國(guo)現代(dai)化(hua)建設順利推進(jin)奠定更加堅(jian)(jian)實的(de)(de)基礎。我(wo)們要在(zai)(zai)學習(xi)(xi)十七(qi)屆(jie)中(zhong)央委員會(hui)報告的(de)(de)基礎上,進(jin)一步(bu)認真學習(xi)(xi)貫徹(che)黨(dang)的(de)(de)十八(ba)大精神,在(zai)(zai)思想上和(he)行動上與(yu)新一屆(jie)黨(dang)中(zhong)央保持(chi)高度一致,并在(zai)(zai)黨(dang)的(de)(de)堅(jian)(jian)強領導(dao)下,以鄧小平(ping)理(li)論和(he)“三個代(dai)表(biao)”重(zhong)要思想為指(zhi)導(dao),深(shen)入貫徹(che)落實科(ke)(ke)學發展(zhan)觀,堅(jian)(jian)定不移地走(zou)中(zhong)國(guo)特色社會(hui)主義發展(zhan)道路,以更加昂揚的(de)(de)斗志和(he)改革創新的(de)(de)精神,更加信心滿懷(huai)的(de)(de)走(zou)向未(wei)來。

作為(wei)一(yi)名教育(yu)工作者(zhe),要(yao)關注(zhu)教育(yu),更要(yao)關注(zhu)教育(yu)改(gai)革(ge)。胡總書記的(de)(de)報告中指出(chu),在改(gai)善民(min)(min)(min)生和創新管理中加(jia)強(qiang)社會(hui)建(jian)設(she)。他指出(chu),加(jia)強(qiang)社會(hui)建(jian)設(she),必(bi)須以保(bao)障和改(gai)善民(min)(min)(min)生為(wei)重點,必(bi)須加(jia)快推(tui)進社會(hui)體(ti)(ti)制改(gai)革(ge)。這(zhe)方(fang)面的(de)(de)主要(yao)任務包括: 努力辦(ban)好人民(min)(min)(min)滿意的(de)(de)教育(yu),推(tui)動時間更高(gao)質(zhi)量的(de)(de)就(jiu)業,千(qian)方(fang)百計增加(jia)居(ju)民(min)(min)(min)收入(ru),統籌推(tui)進城(cheng)鄉社會(hui)保(bao)障體(ti)(ti)系建(jian)設(she),提高(gao)人民(min)(min)(min)健康水(shui)平,加(jia)強(qiang)和創新社會(hui)管理。從(cong)中,我(wo)們看到(dao)(dao)了黨中央對教育(yu)的(de)(de)關注(zhu)和重視,看到(dao)(dao)了教育(yu)大發展前景和發展方(fang)向。

如何在教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學一線(xian)深刻領會和落(luo)實十八大精神,成了當前我們教(jiao)(jiao)育工作者義不容辭(ci)的(de)(de)(de)責任。這就需要(yao)我們在教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學中(zhong)去進一步學習(xi)、領悟、踐行。讓我們每一個(ge)教(jiao)(jiao)師都能為(wei)推進社(she)會主義建(jian)設,為(wei)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)發(fa)展、國民(min)素質(zhi)的(de)(de)(de)提高、人民(min)生活的(de)(de)(de)富裕貢獻應(ying)有的(de)(de)(de)力量。

 

學習十八大精神心得體會

第一支部  曹靖華

舉世矚目中國共產黨第十八次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕,胡錦濤總書記代表中國共產黨第十七屆中央委員會向大會作了報告。主題是高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,解放思想,改革開放,凝聚力量,攻堅克難,堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進,為全面建成小康社會而奮斗。身為教師,我們自然會關注教育,從總書記的報告中,我們看到了黨中央對職業教育的關注和重視,看到了職業教育的發展前景和發展方向。

教師在平凡的崗位上實踐“十八大”精神,那就必須務實、求真、提高自身綜合素質、豐富自己的學識和創新求實的精神。教師教書育人的職業功能首先體現在教書,因而要求教師學識相對較為淵博,以及具備從事文化科學教育事業所必須的求實創新的良好品格。當今時代是知識信息時代,人力資源的開發愈來愈受到人們的重視。教師再也不能僅限于知識的傳授和解惑,而要喚醒未知曉或沉睡中的能力,使得每一個人都能分享到人們完全能夠發揮自己才能的快樂。由此,我們的教師不僅要向學生傳遞文化知識,更重要的是:重視學生智力的開發,重視學生對獲取知識,創造思維能力的培養,重視學生運用知識解決實際問題能力的培養,反觀現代社會科學的發展,既呈現分化又綜合的趨勢,自然科學與社會科學相互滲透,相互結合,形成一系列交叉學科,邊緣學科,跨學科的學科。這就向教師提出了新的要求——既術業又專攻,又要廣泛涉獵。

新時代的教師理應成為通才,通識型人才,既具備專精的專業知識,又擁有廣博的寬厚的基礎知識,基于教育對象成長的特殊性,教育活動同時又是一種創造性的活動,是科學性與藝術性高度結合的實踐過程.所以教師必須掌握教育規律,掌握教育理論,只有按照科學育人的規律去辦事,才能獲得良好的教育效果;只有具備了從事創造性實踐活動所需的求實,創新的良好品格,才能使自己的教育勞動更具自覺性,避免盲目性。

教師在平凡的崗位上實踐“十八大”精神,那就必須提高自身的綜合素質,培養良好的個人道德修養和發揚無私的奉獻精神。教師教書育人的職業功能,另一個重要方面是育人,教師要通過自己的教育活動,塑造出具有健康身心,良好品格的新人,因而要求教師自身必須具備很好的道德修養和思想操守,有著為教育事業無私奉獻的精神。對于教師的職業而言,教師個人的思想道德修養大而化之成為教師職業道德規范,教育勞動的特殊性要求教師的職業道德,比其他任何行業都具有高標準和更具個性的追求,考察教育勞動的全過程,我們發現:教師的勞動難以確定嚴格的時空界限,他們起早摸黑工作,與學生朝夕相處,干起“活”來全身心投入,其工作難以準確量化,還要隨時隨地受到學生,學生家長,教學管理者監督,若沒有強烈的道德良心和道德責任感,教師的教育活動將無法深入學生的整個身心成長過程;教育工作又是一個周期性較長的實踐過程,人們極難在短時間內見到教育勞動的成果,任何一個教育階段,任何一個單個的教師都難以肯定地說,這個學生成才是因為我,這就要求教師一切從學生發展需要出發,不計較個人名利得失。

從本質上講,教師的職業勞動就是一種奉獻,基于教育勞動的特點和教師角色功能的特殊性,教師角色形象的示范性,客觀上要求教師比其他的職業群體,其他行業,其他社會成員具備更高的道德操守。我作為一名一線教師,要把學習十八大的熱情化作勤奮工作的激情,并落實到學習教育精神的實踐中來,努力做好工作,創造優異成績,以高度的政治責任感和歷史使命感,圍繞中心,服務大局,加強團結,恪盡職守,認真負責,勤奮工作,扎扎實實把工作做好,以實際行動向黨的十八大獻禮。

學習貫徹十八大精神心(xin)得體(ti)會(hui)

                    第一(yi)支部  張恒山

黨的(de)十八大(da)舉國關注,舉世矚目,是我國全面(mian)(mian)建(jian)設小(xiao)康(kang)(kang)社會關鍵時期和(he)(he)深化改革(ge)開放、加快轉變經濟發展(zhan)(zhan)方式攻堅(jian)時期召開的(de)一(yi)次十分重要的(de)大(da)會。大(da)會將(jiang)全面(mian)(mian)回顧、總結過去5年和(he)(he)黨的(de)十六(liu)大(da)以來的(de)實踐、經驗(yan),進(jin)(jin)一(yi)步(bu)明確今后一(yi)個時期的(de)發展(zhan)(zhan)目標和(he)(he)宏偉藍圖,進(jin)(jin)一(yi)步(bu)動員(yuan)全黨全國各族人民堅(jian)定不移沿(yan)著中(zhong)國特(te)色(se)社會主義道路前進(jin)(jin),為(wei)全面(mian)(mian)建(jian)成小(xiao)康(kang)(kang)社會而奮斗;大(da)會將(jiang)選舉產生(sheng)新一(yi)屆中(zhong)央委員(yuan)會和(he)(he)中(zhong)央紀律檢(jian)查委員(yuan)會,意(yi)義重大(da),影響深遠(yuan)。

  高(gao)舉(ju)中國(guo)特色社會(hui)主義(yi)偉大(da)(da)旗幟,在全(quan)面總結科學發展經(jing)驗的(de)(de)基礎上(shang),全(quan)面審視當今世界和當代(dai)中國(guo)發展大(da)(da)勢,全(quan)面把(ba)握我(wo)國(guo)發展新(xin)要求和人民群(qun)眾新(xin)期待,科學制定適應(ying)時代(dai)要求和人民愿望(wang)的(de)(de)行動綱領和大(da)(da)政方針,把(ba)科學發展觀進(jin)一步轉化為推動經(jing)濟社會(hui)又好(hao)又快發展的(de)(de)強大(da)(da)力(li)量。這是(shi)全(quan)黨全(quan)國(guo)人民對黨的(de)(de)十八(ba)大(da)(da)的(de)(de)殷切(qie)期望(wang)。

  黨的(de)(de)十(shi)六大以來(lai)(lai)的(de)(de)輝煌成就,昭示了以科學(xue)發(fa)展(zhan)(zhan)為主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)、以加(jia)快轉變經濟發(fa)展(zhan)(zhan)方式為主(zhu)(zhu)(zhu)線,是關(guan)系我國(guo)發(fa)展(zhan)(zhan)全局的(de)(de)戰(zhan)略抉擇,是實(shi)現(xian)經濟社會建設(she)又好又快發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)有(you)效路徑。深(shen)入貫徹(che)落實(shi)科學(xue)發(fa)展(zhan)(zhan)觀是一項長(chang)期艱巨的(de)(de)任務,只有(you)緊(jin)緊(jin)圍繞主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)主(zhu)(zhu)(zhu)線,才能牢(lao)牢(lao)把(ba)握機(ji)遇、掌握主(zhu)(zhu)(zhu)動,應對(dui)一系列極(ji)具挑(tiao)戰(zhan)性的(de)(de)矛盾和困難。必須以更(geng)(geng)加(jia)堅(jian)(jian)定(ding)的(de)(de)決心、更(geng)(geng)加(jia)有(you)力的(de)(de)舉措、更(geng)(geng)加(jia)完(wan)善的(de)(de)制度來(lai)(lai)貫徹(che)落實(shi)科學(xue)發(fa)展(zhan)(zhan)觀,勇于破除那些制約科學(xue)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)體制機(ji)制障礙,增強長(chang)期發(fa)展(zhan)(zhan)后勁,為我國(guo)現(xian)代化建設(she)順利推進奠定(ding)更(geng)(geng)加(jia)堅(jian)(jian)實(shi)的(de)(de)基礎。

中(zhong)央政(zheng)(zheng)治(zhi)局(ju)高(gao)舉中(zhong)國(guo)特(te)色社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)偉(wei)大旗幟,全(quan)面貫徹黨(dang)的(de)(de)十七大和十七屆三中(zhong)、四中(zhong)、五中(zhong)、六中(zhong)全(quan)會(hui)精神,以(yi)(yi)中(zhong)國(guo)特(te)色社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)理論為(wei)指(zhi)導,深入貫徹落實科學發(fa)展(zhan)(zhan)觀,團結帶領全(quan)黨(dang)全(quan)軍全(quan)國(guo)各族人(ren)民(min)(min),堅持以(yi)(yi)科學發(fa)展(zhan)(zhan)為(wei)主(zhu)題、以(yi)(yi)加快轉變經(jing)(jing)濟(ji)發(fa)展(zhan)(zhan)方式為(wei)主(zhu)線(xian),著力(li)穩(wen)增長、控物價、調結構、惠民(min)(min)生、抓改革(ge)、促(cu)和諧,繼續(xu)實施積極的(de)(de)財政(zheng)(zheng)政(zheng)(zheng)策和穩(wen)健的(de)(de)貨幣政(zheng)(zheng)策,保持宏觀經(jing)(jing)濟(ji)政(zheng)(zheng)策的(de)(de)連續(xu)性和穩(wen)定(ding)性,著力(li)擴大國(guo)內(nei)需求,著力(li)加強自主(zhu)創(chuang)(chuang)新(xin)和節(jie)能減排,著力(li)深化改革(ge)開放,著力(li)保障和改善(shan)民(min)(min)生,全(quan)面推(tui)進社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)經(jing)(jing)濟(ji)建(jian)設(she)(she)、政(zheng)(zheng)治(zhi)建(jian)設(she)(she)、文化建(jian)設(she)(she)、社(she)會(hui)建(jian)設(she)(she)以(yi)(yi)及(ji)生態文明建(jian)設(she)(she),全(quan)面推(tui)進黨(dang)的(de)(de)建(jian)設(she)(she)新(xin)的(de)(de)偉(wei)大工程,各項事業取(qu)得了(le)(le)新(xin)的(de)(de)顯著成績,保持了(le)(le)經(jing)(jing)濟(ji)平穩(wen)較快發(fa)展(zhan)(zhan)、社(she)會(hui)和諧穩(wen)定(ding),為(wei)召開黨(dang)的(de)(de)第十八次全(quan)國(guo)代表大會(hui)創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)(le)良(liang)好條件。

全會總結了黨的(de)(de)十七大以來5年的(de)(de)工(gong)作(zuo)。一致認為,這5年是(shi)不平凡的(de)(de)5年。面對(dui)復雜多變的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)環(huan)境和(he)(he)艱巨繁重(zhong)的(de)(de)改(gai)革(ge)發(fa)展(zhan)穩(wen)定任務,以胡(hu)錦濤同志(zhi)為總書(shu)記(ji)的(de)(de)黨中(zhong)央帶領全黨,緊緊依靠全國(guo)(guo)(guo)各族人民(min)(min),經受住(zhu)各種困(kun)難和(he)(he)風險(xian)考驗(yan),全面推進了黨和(he)(he)國(guo)(guo)(guo)家各項工(gong)作(zuo)。經濟平穩(wen)較快發(fa)展(zhan),改(gai)革(ge)開放取得(de)重(zhong)大進展(zhan),人民(min)(min)生活水平顯著提高,民(min)(min)主法制(zhi)建設(she)邁出(chu)新(xin)步伐,文化建設(she)邁上新(xin)臺(tai)階,社(she)會建設(she)取得(de)新(xin)進步,國(guo)(guo)(guo)防和(he)(he)軍隊建設(she)開創新(xin)局(ju)面,港(gang)澳(ao)臺(tai)工(gong)作(zuo)進一步加強,外交工(gong)作(zuo)取得(de)新(xin)成就,黨的(de)(de)建設(she)全面加強,堅持(chi)和(he)(he)發(fa)展(zhan)了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色(se)社(she)會主義。

 

立足本職,無私奉獻

                      ——學習黨的十八大心得體會

                                    第一支(zhi)部  陳霞

胡總書記在“十八(ba)大”報告關于教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)的(de)(de)論(lun)述中指出(chu): 要努力辦好人民滿意的(de)(de)教(jiao)育(yu)。教(jiao)育(yu)是中華民族振興和(he)社(she)會進步的(de)(de)基石,要堅(jian)持(chi)(chi)教(jiao)育(yu)優(you)先發展,全面貫徹黨的(de)(de)教(jiao)育(yu)方(fang)針,堅(jian)持(chi)(chi)教(jiao)育(yu)為社(she)會主(zhu)義(yi)現代化服務(wu)的(de)(de)根(gen)本任務(wu),培養德(de)智體(ti)(ti)美全面發展的(de)(de)社(she)會主(zhu)義(yi)建(jian)設者(zhe)和(he)接(jie)班人,全面實施素質教(jiao)育(yu),并(bing)加強教(jiao)師(shi)隊(dui)伍建(jian)設,提高師(shi)德(de)水(shui)平(ping)和(he)能力,增強教(jiao)師(shi)教(jiao)書育(yu)人的(de)(de)榮譽感和(he)責任感。

通過對“十(shi)(shi)八(ba)大”精神系統地學(xue)習,我(wo)(wo)(wo)作為(wei)一(yi)名(ming)黨(dang)(dang)員(yuan),感受頗多(duo)。胡(hu)總(zong)書記(ji)(ji)的“十(shi)(shi)八(ba)大”報告(gao),對“十(shi)(shi)七大”以來黨(dang)(dang)的各項工(gong)作進行(xing)了(le)全面(mian)、深入(ru)的總(zong)結,特別是對我(wo)(wo)(wo)國(guo)改革開放(fang)三十(shi)(shi)年政策過程中的成功做法(fa)和(he)經驗(yan),進行(xing)了(le)科學(xue)的總(zong)結和(he)提煉(lian),為(wei)我(wo)(wo)(wo)國(guo)在新時期內加快經濟發展(zhan)(zhan)、全面(mian)實現小康社會、提升(sheng)綜合國(guo)力(li)等(deng)方(fang)(fang)面(mian)都指出了(le)明(ming)確的發展(zhan)(zhan)方(fang)(fang)向和(he)奮斗目標。作為(wei)一(yi)名(ming)黨(dang)(dang)員(yuan),我(wo)(wo)(wo)必將時刻(ke)牢記(ji)(ji)黨(dang)(dang)員(yuan)身份,履行(xing)黨(dang)(dang)員(yuan)的義(yi)務(wu),加強(qiang)黨(dang)(dang)的先進性(xing)修養,堅持黨(dang)(dang)的領導不動搖,終身為(wei)社會主義(yi)奮斗。

同時(shi),作(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者,“十八(ba)大(da)”精神(shen)增強了我(wo)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)人(ren)、為人(ren)師表的(de)(de)(de)責(ze)任感和(he)使(shi)命感,使(shi)自己的(de)(de)(de)思想和(he)覺悟(wu)產生新(xin)的(de)(de)(de)飛躍(yue),并(bing)從(cong)中受益(yi)匪淺。在以后的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中,更要全滿(man)貫徹(che)黨的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方針,全面提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質(zhi)量(liang)。要用更加(jia)求(qiu)真(zhen)務實(shi)(shi)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)態度,認真(zhen)對待所從(cong)事(shi)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo),繼續(xu)保持、發(fa)揚學(xue)(xue)(xue)(xue)以致用、理論指導實(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)精神(shen),深刻(ke)領會并(bing)用十八(ba)大(da)的(de)(de)(de)精神(shen)實(shi)(shi)質(zhi)、主旨(zhi),指導教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實(shi)(shi)踐(jian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。增強自身工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能力、增強教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)程中及時(shi)解決問題(ti)的(de)(de)(de)能力、全面提(ti)升(sheng)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效率,促進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事(shi)業科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)展。在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)程中,遵循(xun)學(xue)(xue)(xue)(xue)生身心(xin)(xin)發(fa)展規律,根據學(xue)(xue)(xue)(xue)生實(shi)(shi)際情況出發(fa),以學(xue)(xue)(xue)(xue)生為本(ben),了解學(xue)(xue)(xue)(xue)生、研(yan)究學(xue)(xue)(xue)(xue)生、尊(zun)重學(xue)(xue)(xue)(xue)生,并(bing)為學(xue)(xue)(xue)(xue)生服務,努力創造適(shi)合每一(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生身心(xin)(xin)發(fa)展的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)環境,因為只有適(shi)合學(xue)(xue)(xue)(xue)生發(fa)展的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)才是好(hao)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu),好(hao)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)就是人(ren)民滿(man)意的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。

教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)中(zhong)華民族振興和(he)(he)社會進步的(de)(de)(de)基石。既然選擇了教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事(shi)業(ye),便應當風(feng)雨(yu)兼程、毫不猶豫地(di)熱愛(ai)它。懷有(you)高(gao)(gao)度的(de)(de)(de)責(ze)(ze)任心和(he)(he)對(dui)(dui)每位家長的(de)(de)(de)熱切期望,勤懇踏實(shi)(shi)地(di)工作,不計較個人(ren)(ren)(ren)得失,為(wei)社會主義(yi)現代化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)貢(gong)獻(xian)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)力量。為(wei)人(ren)(ren)(ren)師(shi)表(biao),教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)首先做(zuo)人(ren)(ren)(ren)師(shi)長,有(you)較高(gao)(gao)的(de)(de)(de)馬(ma)列主義(yi)理論修(xiu)養,積極的(de)(de)(de)思想政治覺悟,具備高(gao)(gao)尚的(de)(de)(de)道(dao)德品(pin)質和(he)(he)良(liang)好的(de)(de)(de)職業(ye)道(dao)德,在傳道(dao)授業(ye)的(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)才(cai)能以(yi)理論指導實(shi)(shi)踐,不斷(duan)提(ti)高(gao)(gao)自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)榮譽感(gan)和(he)(he)責(ze)(ze)任感(gan)。對(dui)(dui)待學(xue)生一視同仁,公(gong)(gong)平公(gong)(gong)正。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)職責(ze)(ze)就是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)好書,育(yu)好人(ren)(ren)(ren)。新(xin)時期“十八大”精(jing)神(shen)對(dui)(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)要求更(geng)高(gao)(gao)了,教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)要樹立起終身學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)理念(nian),學(xue)無止境,及(ji)時更(geng)新(xin)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)知識儲備和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)觀(guan)念(nian),唯有(you)如此(ci),才(cai)對(dui)(dui)得起黨(dang)和(he)(he)人(ren)(ren)(ren)民的(de)(de)(de)重托(tuo),才(cai)無愧于“人(ren)(ren)(ren)民教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)”這個光榮稱號。  

術業(ye)(ye)有專(zhuan)攻,教(jiao)師(shi)是一個(ge)平(ping)凡的(de)崗位(wei)。通過學(xue)習“十八(ba)大”精(jing)(jing)神(shen),力(li)求做(zuo)到工作(zuo)中求真務(wu)實(shi)、提高自身綜(zong)合(he)素質、豐富自己的(de)學(xue)識(shi)(shi)和創(chuang)新求實(shi)的(de)精(jing)(jing)神(shen)。重視學(xue)生(sheng)智力(li)的(de)開發(fa)(fa),重視學(xue)生(sheng)對知(zhi)識(shi)(shi)的(de)獲取,創(chuang)造思維能(neng)(neng)力(li)的(de)培養(yang),讓學(xue)生(sheng)能(neng)(neng)自主發(fa)(fa)現問題并解決問題。如今的(de)學(xue)科發(fa)(fa)展(zhan)呈(cheng)現出既分化又綜(zong)合(he)的(de)趨勢(shi),相互滲透形成(cheng)一系列(lie)交(jiao)叉學(xue)科、邊緣學(xue)科和跨學(xue)科的(de)學(xue)科。這(zhe)就要求教(jiao)師(shi)廣泛(fan)涉獵,成(cheng)為具(ju)備扎實(shi)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)(shi),又具(ju)有廣博(bo)的(de)基(ji)礎(chu)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)多功(gong)能(neng)(neng)通用型人才。

教書育人,與學生朝夕相處,教育工作是一個周期性較長的實踐過程。任何一個教育階段,都極難在短時間內看到教育勞動的成果,任何一名老師也不能肯定的說,一個學生成才全都歸功于我。因此,這需要教師之間相互配合,不計較個人名利得失,切實為學生的發展著想。從本質上講,教師的職業勞動就是一種奉獻,我作為一名一線教師,要把學習“十八大”的熱情變為勤奮工作的激情,落實到學習教育精神的實踐中去,恪守職業道德、創造優異成績,以高度的政治責任感和歷史使命感,扎扎實實把工作做好,以實際行動向黨的十八大獻禮。

學(xue)習十八大報告(gao)心得體會

第一支部  付(fu)春方(fang)

十八大,盛世騰飛,繼往開來,承前啟后萬花妍。回眸難創新路不凡,信仰永恒豪步走。讓我們放歌十八大 ,血(xue)與(yu)(yu)火的(de)洗禮,生與(yu)(yu)死(si)的(de)考驗(yan)升(sheng)騰起(qi)一(yi)面(mian)永不言敗(bai)的(de)光(guang)輝(hui)旗(qi)幟,托起(qi)共產(chan)黨第十八輪旭(xu)日冉(ran)冉(ran)上升(sheng)。十八大舉世矚目的(de)盛會,在新的(de)形勢(shi)和(he)新的(de)任務(wu)面(mian)前于201211月(yue)89隆重召開(kai)。

一(yi)(yi)張泛黃照(zhao)片,一(yi)(yi)段崢嶸記憶(yi)。一(yi)(yi)張照(zhao)片,記錄了中國(guo)改(gai)革開放以來發生(sheng)翻(fan)天覆地的變化;一(yi)(yi)張照(zhao)片,記(ji)錄了那些(xie)青澀(se)華年,見證(zheng)了國家的成長軌跡(ji),回眸今昔巨變,感悟時(shi)代發(fa)展,凝聚奮進(jin)力(li)(li)量,是加速奔向現代化的動(dong)力(li)(li)之(zhi)一(yi)(yi),也是我(wo)們的共同期待。91年艱苦奮斗,建設出了(le)一個欣欣向榮的國家(jia)。一個擁有(you)八千多萬全心(xin)全意為人民服(fu)務的黨(dang)(dang)員的革(ge)命政黨(dang)(dang),他們(men)正(zheng)率領14億(yi)中(zhong)華兒女進行新(xin)的長征(zheng),偉大的中(zhong)華民(min)族將屹立于世界之林(lin)。

人的(de)生命的(de)有限性(xing)和(he)(he)社會發展時(shi)空的(de)無(wu)限性(xing)總是(shi)一對(dui)永恒不變(bian)的(de)矛盾(dun)。在短(duan)暫的(de)人生征程(cheng)中(zhong),在我們所處(chu)的(de)和(he)(he)平時(shi)代,工作是(shi)人生的(de)主要任務,也是(shi)檢驗人能(neng)(neng)力的(de)場(chang)所。才能(neng)(neng)來(lai)自(zi)(zi)于文化教育和(he)(he)修(xiu)養,更取決(jue)于工作中(zhong)的(de)培育和(he)(he)鑄就(jiu)。在工作中(zhong)造(zao)就(jiu)能(neng)(neng)力,也在工作中(zhong)施展能(neng)(neng)力,如此,循環往復,螺旋(xuan)式上升。當(dang)感受(shou)到自(zi)(zi)我提高、自(zi)(zi)我實現的(de)樂(le)趣和(he)(he)滿足時(shi),對(dui)工作的(de)愛也就(jiu)駐立心底,也就(jiu)會拋棄小的(de)得(de)失和(he)(he)恩怨,迸發出(chu)對(dui)工作的(de)激情(qing),把(ba)自(zi)(zi)己的(de)潛能(neng)(neng)發揮(hui)出(chu)來(lai)。由此,敬(jing)業(ye)進取、不懈努(nu)力是(shi)實現理想和(he)(he)提升自(zi)(zi)我的(de)必(bi)由之路(lu)。

在(zai)(zai)(zai)回(hui)中(zhong)(zhong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)二十多(duo)年的(de)我(wo)(wo),心中(zhong)(zhong)始終認為(wei)(wei)(wei),在(zai)(zai)(zai)這(zhe)里,一要認真工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。無論做(zuo)什么工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),要嚴謹求(qiu)實(shi)(shi),以(yi)學習的(de)態(tai)度(du)、勤奮的(de)精神(shen)努力(li)(li)做(zuo)到(dao)(dao)最好(hao)。“今天工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)(bu)努力(li)(li),明天努力(li)(li)找工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)”已是司空見慣,我(wo)(wo)們必(bi)須引(yin)以(yi)為(wei)(wei)(wei)戒。二要愛崗敬業。應該積(ji)小流而成(cheng)江海,從平(ping)凡(fan)處著(zhu)手,從一點一滴做(zuo)起,把自(zi)(zi)(zi)己的(de)崗位、自(zi)(zi)(zi)己平(ping)凡(fan)的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)視(shi)為(wei)(wei)(wei)學習培育提(ti)高的(de)場所(suo),由(you)重視(shi)到(dao)(dao)珍(zhen)惜(xi),由(you)珍(zhen)惜(xi)到(dao)(dao)愛,做(zuo)到(dao)(dao)敬業愛崗,專心貫注,樂此(ci)不(bu)(bu)疲。三要把工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)環節(jie)(jie)視(shi)為(wei)(wei)(wei)機(ji)(ji)會,視(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)事(shi)業。“機(ji)(ji)遇偏愛有準備的(de)頭腦(nao)”。不(bu)(bu)要抱怨沒(mei)有機(ji)(ji)會,在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)充滿(man)著(zhu)機(ji)(ji)會,問題是怎么對(dui)待。腳(jiao)踏實(shi)(shi)地的(de)耕耘者在(zai)(zai)(zai)平(ping)凡(fan)的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)環節(jie)(jie)上(shang)創造了(le)機(ji)(ji)會,抓住了(le)機(ji)(ji)會,實(shi)(shi)現了(le)自(zi)(zi)(zi)己的(de)夢想。只要在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗位上(shang)把自(zi)(zi)(zi)己的(de)事(shi)做(zuo)得比(bi)別人更(geng)好(hao)、更(geng)有質量、更(geng)有效率(lv),扣響成(cheng)功之門的(de)日子就為(wei)(wei)(wei)期不(bu)(bu)遠了(le)。四要安心,要立足(zu)本職。經(jing)驗來源于(yu)(yu)積(ji)累,成(cheng)功在(zai)(zai)(zai)于(yu)(yu)厚積(ji)。這(zhe)就需要安心在(zai)(zai)(zai)相對(dui)穩(wen)定的(de)崗位上(shang)努力(li)(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),堅(jian)定不(bu)(bu)移地奮斗,不(bu)(bu)斷提(ti)高自(zi)(zi)(zi)己的(de)核心競爭力(li)(li),超(chao)越他人。五要團結(jie)合作(zuo)(zuo)(zuo),發(fa)揚團隊精神(shen)。對(dui)單位、對(dui)領導、對(dui)同(tong)事(shi)給予(yu)自(zi)(zi)(zi)己的(de)幫(bang)助和支(zhi)持,要有一種感恩的(de)良好(hao)心態(tai),把感激(ji)付諸于(yu)(yu)奉(feng)獻精神(shen)上(shang),以(yi)出(chu)色(se)的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)成(cheng)效報答黨組織(zhi)的(de)培養。同(tong)時,全(quan)員努力(li)(li)共同(tong)營造一個講(jiang)(jiang)奉(feng)獻,講(jiang)(jiang)大(da)局,講(jiang)(jiang)團結(jie)、講(jiang)(jiang)協作(zuo)(zuo)(zuo),富(fu)有凝聚力(li)(li)、奮發(fa)向(xiang)上(shang)的(de)良好(hao)團隊。

愛是一(yi)個永恒的(de)話題,愛更是一(yi)種(zhong)把全部心靈和才(cai)智獻給(gei)人們的(de)真誠。這種(zhong)愛是無私(si)的(de),它要毫無保(bao)留的(de)獻給(gei)所有關心和愛護你(ni)的(de)人;這種愛是深沉的,它(ta)蘊涵在為所有所做(zuo)的每一件事(shi)當(dang)中(zhong);這種愛是(shi)神圣(sheng)的,它能凝成水乳交融的情誼。這是(shi)愛讓我(wo)和(he)學生、家長(chang)之間架起了一(yi)座橋梁,建起了一(yi)扇暢通無(wu)阻的門,讓我(wo)與他們一(yi)樣(yang)的去感受成功(gong)與失敗、歡(huan)樂與痛苦!     

“回首清暉來時路,古(gu)月依(yi)舊(jiu)照今人。”自古(gu)就有“學(xue)高(gao)為(wei)師(shi),身(shen)正為(wei)范”的(de)為(wei)師(shi)準則,作為(wei)新(xin)世(shi)紀幼教服務者的(de)一員,站在新(xin)世(shi)紀的(de)起點上,我(wo)將努(nu)力(li)向老教師(shi)學(xue)習,繼(ji)續用(yong)全(quan)面發展的(de)師(shi)魂塑造(zao)人,用(yong)無(wu)私奉獻的(de)師(shi)德陶(tao)冶幼兒,用(yong)學(xue)貫中西(xi)的(de)師(shi)能武(wu)裝學(xue)生(sheng)(sheng),用(yong)高(gao)風(feng)亮(liang)節的(de)師(shi)表(biao)鼓舞幼兒,用(yong)勤奮(fen)和奮(fen)斗繼(ji)續詮釋人生(sheng)(sheng),為(wei)了那無(wu)悔(hui)的(de)承諾,譜(pu)寫出無(wu)愧的(de)青春之(zhi)歌!

 

學習十八大(da)心得(de)體會

第一支部  買(mai)繼紅

201211月(yue)8日(ri),中(zhong)國(guo)(guo)共產黨(dang)第(di)十(shi)八次全國(guo)(guo)代表大(da)會(hui)(hui)在北京(jing)隆重開(kai)幕,舉(ju)世矚目。胡(hu)錦濤(tao)代表中(zhong)共十(shi)七屆(jie)中(zhong)央(yang)委員會(hui)(hui)向大(da)會(hui)(hui)作題為《堅(jian)定不(bu)移沿著中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)社會(hui)(hui)主義(yi)道路前進(jin) 為全面建成小康(kang)社會而奮(fen)斗(dou)》的報告。

十八大(da)是(shi)我(wo)國全(quan)面建(jian)設小康社會(hui)關鍵(jian)時(shi)期(qi)和(he)深化改(gai)革(ge)開(kai)放(fang)、加(jia)快(kuai)轉變經濟發(fa)展(zhan)方式攻堅(jian)時(shi)期(qi)召開(kai)的(de)一次十分重要的(de)大(da)會(hui)。大(da)會(hui)的(de)主題是(shi): 高舉(ju)中(zhong)國特色社會(hui)主義偉大(da)旗幟,以鄧小平理論(lun)、“三個代(dai)表”重要思想(xiang)、科學發(fa)展(zhan)觀(guan)為指(zhi)導(dao),解放(fang)思想(xiang),改(gai)革(ge)開(kai)放(fang),凝聚力量,攻堅(jian)克難,堅(jian)定不(bu)移(yi)沿著(zhu)中(zhong)國特色社會(hui)主義道路前進,為全(quan)面建(jian)成(cheng)小康社會(hui)而奮(fen)斗。

大會全(quan)面回顧(gu)、總(zong)結了(le)黨(dang)的十七大以來的5年(nian)間的(de)實踐(jian)、經(jing)驗,肯定了(le)(le)我們的(de)黨(dang)經(jing)受住各種困難(nan)和(he)風(feng)險考驗、爭取(qu)全(quan)面建(jian)(jian)設(she)小康社(she)會(hui)(hui)所取(qu)得(de)的(de)勝利,同時也進(jin)一(yi)步明確了(le)(le)今后一(yi)個時期的(de)發展(zhan)目標和(he)宏偉藍圖(tu),進(jin)一(yi)步動員全(quan)黨(dang)全(quan)國各族人民堅定不移沿(yan)著中(zhong)國特色社(she)會(hui)(hui)主義(yi)道路前進(jin)。大會(hui)(hui)還選舉出(chu)了(le)(le)新一(yi)屆中(zhong)央委(wei)員會(hui)(hui)和(he)中(zhong)央紀律檢查委(wei)員會(hui)(hui),必將更加有力地指導全(quan)黨(dang)全(quan)國人民推進(jin)社(she)會(hui)(hui)主義(yi)現代化建(jian)(jian)設(she)的(de)步伐(fa),取(qu)得(de)新的(de)勝利。

首(shou)先(xian),“科(ke)(ke)學發(fa)展(zhan)觀”重要(yao)思(si)想是(shi)(shi)(shi)十(shi)八(ba)大的(de)靈(ling)魂。“科(ke)(ke)學發(fa)展(zhan)觀”重要(yao)思(si)想是(shi)(shi)(shi)對馬(ma)克(ke)思(si)列寧(ning)主義(yi)、毛澤東思(si)想和鄧(deng)小平(ping)理論的(de)繼承和發(fa)展(zhan),是(shi)(shi)(shi)加強和改進(jin)黨的(de)建(jian)設和發(fa)展(zhan)的(de)強大理論武(wu)器,是(shi)(shi)(shi)我們工作必須長期堅持的(de)指導思(si)想。確立“科(ke)(ke)學發(fa)展(zhan)觀”重要(yao)思(si)想的(de)重要(yao)指導地位,是(shi)(shi)(shi)十(shi)八(ba)大的(de)一個(ge)歷(li)史性貢(gong)獻。深入貫徹落實(shi)科(ke)(ke)學發(fa)展(zhan)觀,把(ba)科(ke)(ke)學發(fa)展(zhan)觀貫徹到(dao)(dao)我國現(xian)(xian)(xian)代化建(jian)設全過程、體(ti)現(xian)(xian)(xian)到(dao)(dao)黨的(de)建(jian)設各方面,才能(neng)更快更好地推進(jin)社會主義(yi)現(xian)(xian)(xian)代化建(jian)設。

其次(ci),繼(ji)(ji)續把學(xue)習貫徹十八大精(jing)神(shen)作為當前和(he)今后(hou)一(yi)個(ge)時(shi)期(qi)的(de)頭等(deng)大事。黨(dang)的(de)十八大精(jing)神(shen)博大精(jing)深、意義深遠,要學(xue)習好、領(ling)會好、貫徹好,必須花(hua)更(geng)(geng)多的(de)時(shi)間(jian),下(xia)更(geng)(geng)大的(de)功(gong)夫。我們要繼(ji)(ji)續深入(ru)學(xue)習,不(bu)斷(duan)研究、討論,進(jin)一(yi)步提高認識,統一(yi)思想,做到保(bao)質保(bao)量地完成(cheng)學(xue)習任務。

再次,學(xue)習(xi)十八大(da)精(jing)神(shen),要大(da)力發(fa)揚理論聯系實(shi)際(ji)的(de)學(xue)風。這(zhe)是學(xue)習(xi)和貫徹十八大(da)精(jing)神(shen)的(de)根(gen)本(ben)保證,只有學(xue)以致用(yong)(yong),堅持用(yong)(yong)十八大(da)精(jing)神(shen)指導(dao)實(shi)踐,才能真正把十八大(da)精(jing)神(shen)落(luo)到實(shi)處。結合教育教學(xue)工作(zuo),全面建成(cheng)小(xiao)康社會,實(shi)現中華民族(zu)偉(wei)大(da)復興(xing),必須推(tui)動社會主(zhu)(zhu)義文(wen)化(hua)大(da)發(fa)展大(da)繁(fan)榮,興(xing)起社會主(zhu)(zhu)義文(wen)化(hua)建設新(xin)高潮,提高國家文(wen)化(hua)軟實(shi)力,發(fa)揮(hui)文(wen)化(hua)引領(ling)風尚(shang)、教育人民、服務(wu)社會、推(tui)動發(fa)展的(de)作(zuo)用(yong)(yong)。

建設社會主義文化強國,關鍵是增強全民(min)族(zu)文化創造(zao)活力(li)(li)(li)。而創造(zao)活力(li)(li)(li)的(de)(de)培(pei)(pei)養(yang)(yang),更應該從學(xue)生(sheng)時(shi)代(dai)(dai)抓起(qi)。大力(li)(li)(li)推(tui)行素質教育(yu),培(pei)(pei)養(yang)(yang)學(xue)生(sheng)自學(xue)、會學(xue)、愛學(xue)的(de)(de)學(xue)習興趣和(he)(he)能(neng)(neng)力(li)(li)(li),培(pei)(pei)養(yang)(yang)學(xue)生(sheng)的(de)(de)創新能(neng)(neng)力(li)(li)(li)和(he)(he)實踐(jian)操(cao)作能(neng)(neng)力(li)(li)(li),以知識武裝頭腦(nao),以素質影(ying)響行為。同時(shi),全面提(ti)高公民(min)道(dao)德(de)素質,豐富人民(min)精神文化生(sheng)活,堅持有法(fa)可(ke)依、有法(fa)必依,依法(fa)治國和(he)(he)以德(de)治國相結合,加(jia)強社會公德(de)、職業道(dao)德(de)、家庭美德(de)、個人品德(de)教育(yu),弘揚(yang)中華傳(chuan)統美德(de),弘揚(yang)時(shi)代(dai)(dai)新風。

最后,加強社(she)(she)會建(jian)設,是(shi)(shi)社(she)(she)會和諧穩(wen)定的重要保證,必須以保障(zhang)和改(gai)善民(min)生為重點,必須加快(kuai)推進社(she)(she)會體制改(gai)革。而加強社(she)(she)會建(jian)設的措(cuo)施之(zhi)一就是(shi)(shi)努(nu)力辦(ban)好人民(min)滿意的教育(yu)。教育(yu)是(shi)(shi)民(min)族(zu)振興和社(she)(she)會進步的基石。要堅持教育(yu)優先發展(zhan),全(quan)面貫徹黨的教育(yu)方針,堅持教育(yu)為社(she)(she)會主義現代化建(jian)設服務(wu)、為人民(min)服務(wu),把立(li)德(de)樹人作為教育(yu)的根(gen)本任務(wu),培養德(de)智體美全(quan)面發展(zhan)的社(she)(she)會主義建(jian)設者和接班人。

 

學習十八大精神心得體會

第一支部  包慶華

全黨(dang)和全國(guo)各族人民熱切盼望的(de)中國(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)第(di)十八次(ci)全國(guo)代表(biao)大會,2012118日上午9在北京隆重開幕,我懷著無比激動的心情,觀看了十八大會議的現場直播。這是我們黨在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。
   
黨的十八大全面回顧、總結過去5年和黨的十六大以來的實踐、經驗,進一步明確今后一個時期的發展目標和宏偉藍圖,進一步動員全黨全國各族人民堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進,為全面建成小康社會而奮斗;大會選舉產生新一屆中央委員會和中央紀律檢查委員會,意義重大,影響深遠。必將有力地指導和激勵全黨全國人民把中國特色社會主義事業全面推向前進。在全面建設小康社會的偉大征途上,黨領導著全國人民一定會贏得新的更大勝利。
   
黨的十八大,對鼓舞和動員全黨全國各族人民繼續推進全面建設小康社會進程、加快推進社會主義現代化、堅持和發展中國特色社會主義,具有重大意義。大會將高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,全面審視當今世界和當代中國發展大勢,全面把握我國發展新要求和人民群眾新期待,深入總結黨領導人民推進改革開放和社會主義現代化建設的生動實踐和新鮮經驗,從戰略全局上對我國改革發展作出規劃和部署。大會將選舉產生新的中央領導機構,進一步動員全黨和全國人民,全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設,全面推進黨的建設新的偉大工程,推動科學發展、促進社會和諧,繼續改善人民生活、增進人民福祉。
   
教師在平凡的崗位上實踐“十八大”精神,那就必須務實、求真、提高自身綜合素質、豐富自己的學識和創新求實的精神。教師教書育人的職業功能首先體現在教書,因而要求教師學識相對較為淵博,以及具備從事文化科學教育事業所必須的求實創新的良好品格。當今時代是知識信息時代,人力資源的開發愈來愈受到人們的重視。教師再也不能僅限于知識的傳授和解惑,而要喚醒未知曉或沉睡中的能力,使得每一個人都能分享到人們完全能夠發揮自己才能的快樂。由此,我們的教師不僅要向學生傳遞文化知識,更重要的是:重視學生智力的開發,重視學生對獲取知識,創造思維能力的培養,重視學生運用知識解決實際問題能力的培養,反觀現代社會科學的發展,既呈現分化又綜合的趨勢,自然科學與社會科學相互滲透,相互結合,形成一系列交叉學科,邊緣學科,跨學科的學科。這就向教師提出了新的要求——既術業又專攻,又要廣泛涉獵.新時代的教師理應成為通才,通識型人才,既具備專精的專業知識,又擁有廣博的寬厚的基礎知識,基于教育對象成長的特殊性,教育活動同時又是一種創造性的活動,是科學性與藝術性高度結合的實踐過程.所以教師必須掌握教育規律 ,掌握教育理論,只有按照科學育人的規律去辦事,才能獲得良好的教育效果;只有具備了從事創造性實踐活動所需的求實,創新的良好品格,才能使自己的教育勞動更具自覺性,避免盲目性。教師在平凡的崗位上實踐“十八大”精神,那就必須提高自身的綜合素質,培養良好的個人道德修養和發揚無私的奉獻精神.教師教書育人的職業功能,另一個重要方面是育人,教師要通過自己的教育活動,塑造出具有健康身心,良好品格的新人,因而要求教師自身必須具備很好的道德修養和思想操守,有著為教育事業無私奉獻的精神。
 
對于教師的職業而言,教師個人的思想道德修養大而化之成為教師職業道德規范,教育勞動的特殊性要求教師的職業道德,比其他任何行業都具有高標準和更具個性的追求,考察教育勞動的全過程,我們發現:教師的勞動難以確定嚴格的時空界限,他們起早摸黑工作,與學生朝夕相處,干起“活”來全身心投入,其工作難以準確量化,還要隨時隨地受到學生,學生家長,教學管理者監督,若沒有強烈的道德良心和道德責任感 ,教師的教育活動將無法深入學生的整個身心成長過程;教育工作又是一個周期性較長的實踐過程,人們極難在短時間內見到教育勞動的成果,任何一個教育階段,任何一個單個的教師都難以肯定地說,這個學生成才是因為我,這就要求教師一切從學生發展需要出發,不計較個人名利得失。
   
從本質上講,教師的職業勞動就是一種奉獻,基于教育勞動的特點和教師角色功能的特殊性,教師角色形象的示范性,客觀上要求教師比其他的職業群體,其他行業,其他社會成員具備更高的道德操守。我作為一名一線教師,要把學習十八大的熱情化作勤奮工作的激情,并落實到學習教育精神的實踐中來,努力做好工作,創造優異成績,以高度的政治責任感和歷史使命感,圍繞中心,服務大局,加強團結,恪盡職守,認真負責,勤奮工作,扎扎實實把工作做好,以實際行動向黨的十八大獻禮。

                                        

學習貫徹(che)十八大精神心得體會

第一支部   齊靜

舉世(shi)矚目(mu)的中(zhong)國共產黨第十(shi)八次全國代表大會已經勝利閉(bi)幕,認真學習貫徹落實十(shi)八大精神成(cheng)為(wei)當(dang)前一項首要政(zheng)治(zhi)任務(wu)。“玉不(bu)琢不(bu)成(cheng)器,人不(bu)學不(bu)知義”,我(wo)感到認真學習貫徹落實黨的十(shi)八大精神既體現(xian)全黨同志對黨忠誠,更體現(xian)中(zhong)國人民勤勉好學夙夜(ye)為(wei)公的崇高品質和(he)追(zhui)求。

118,我全程收看了胡總書記《堅定不(bu)移沿著中(zhong)國特色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義道路前(qian)進為全面建成小(xiao)康社(she)會(hui)而奮斗(dou)》的工作報告(gao),創歷史之最的38次最熱烈的(de)掌(zhang)聲(sheng),著實讓我心潮澎湃(pai)、精神(shen)振奮。胡總(zong)書記的(de)報告高(gao)屋建(jian)瓴、立意(yi)高(gao)遠(yuan)、內涵豐富、重點突出、思想深刻。全(quan)(quan)(quan)面(mian)回顧和(he)總(zong)結(jie)了過去五年的(de)工作和(he)黨(dang)的(de)十六大以來(lai)的(de)奮斗歷程及(ji)取得的(de)歷史(shi)性成就,提(ti)出了奪取中(zhong)(zhong)國特(te)色社(she)(she)會(hui)主義新勝(sheng)利必(bi)須牢(lao)牢(lao)把(ba)握的(de)基本要求,確定了全(quan)(quan)(quan)面(mian)建(jian)成小康(kang)(kang)社(she)(she)會(hui)和(he)全(quan)(quan)(quan)面(mian)深化(hua)(hua)改革開放的(de)目標,對新的(de)時代條(tiao)件下(xia)推(tui)進(jin)中(zhong)(zhong)國特(te)色社(she)(she)會(hui)主義事業作出了全(quan)(quan)(quan)面(mian)部署,對全(quan)(quan)(quan)面(mian)提(ti)高(gao)黨(dang)的(de)建(jian)設(she)科(ke)學化(hua)(hua)水(shui)平提(ti)出了明(ming)確要求,描繪了全(quan)(quan)(quan)面(mian)建(jian)成小康(kang)(kang)社(she)(she)會(hui)、加快推(tui)進(jin)社(she)(she)會(hui)主義現(xian)代化(hua)(hua)的(de)宏偉(wei)藍圖。我為(wei)自己(ji)是中(zhong)(zhong)國人而(er)倍感(gan)自豪,同時也(ye)感(gan)觸頗多。

作為(wei)一名(ming)中共黨(dang)(dang)員,我應(ying)該積極響應(ying)黨(dang)(dang)的(de)(de)號召,永遠聽黨(dang)(dang)話跟黨(dang)(dang)走。不(bu)僅(jin)要學習黨(dang)(dang)的(de)(de)思(si)想理論體系(xi),更(geng)要立足本職崗位深入實踐;不(bu)僅(jin)要深刻(ke)領會十八大(da)精神實質,更(geng)要身體力(li)行帶(dai)動廣大(da)群眾認真貫徹落實;不(bu)僅(jin)要珍惜中共黨(dang)(dang)員的(de)(de)政治(zhi)(zhi)生命(ming)(ming),更(geng)要保持(chi)黨(dang)(dang)純潔而(er)光榮的(de)(de)政治(zhi)(zhi)本色。只(zhi)有(you)這(zhe)樣我們每名(ming)黨(dang)(dang)員才(cai)能體現出(chu)自身的(de)(de)價值,才(cai)能得到身邊人(ren)的(de)(de)尊重(zhong)和信服;只(zhi)有(you)這(zhe)樣我們黨(dang)(dang)的(de)(de)生命(ming)(ming)力(li)、凝(ning)聚力(li)、創造(zao)力(li)才(cai)會更(geng)加強大(da);只(zhi)有(you)這(zhe)樣中國特色社會主義(yi)道路才(cai)能走得更(geng)遠。

“學(xue)而(er)(er)不思(si)則罔,思(si)而(er)(er)不學(xue)而(er)(er)貽”,認真學(xue)習(xi)貫徹十八(ba)大(da)精神也將(jiang)是今后一個(ge)時期(qi)的重大(da)政(zheng)(zheng)(zheng)治任務(wu),在(zai)實(shi)際工(gong)作(zuo)中(zhong),我至(zhi)少要(yao)從(cong)三(san)個(ge)方(fang)面加(jia)強(qiang)(qiang)學(xue)習(xi)。一是要(yao)加(jia)強(qiang)(qiang)黨(dang)的理論學(xue)習(xi),不斷提高黨(dang)性修養。深刻領會黨(dang)的十八(ba)大(da)精神實(shi)質,增(zeng)強(qiang)(qiang)思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治覺悟,堅定(ding)聽黨(dang)話(hua)跟黨(dang)走的理想(xiang)信念,永葆共產黨(dang)人政(zheng)(zheng)(zheng)治本色(se)。二是要(yao)加(jia)強(qiang)(qiang)實(shi)踐鍛煉,全(quan)面提升自(zi)身素(su)質。增(zeng)強(qiang)(qiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治責任感和使命感,把思(si)想(xiang)和行動(dong)統一到全(quan)會精神上來,不斷改(gai)進工(gong)作(zuo)作(zuo)風(feng),解放思(si)想(xiang),攻堅克難。三(san)是要(yao)求真務(wu)實(shi),切實(shi)發揮黨(dang)員作(zuo)用。立足本職崗位,進一步明(ming)確工(gong)作(zuo)目標,改(gai)進工(gong)作(zuo)方(fang)法,提升工(gong)作(zuo)能力,爭取做出更(geng)大(da)貢獻(xian)。

 

十八大報告學習心得

第(di)一(yi)支部(bu)  岳珂(ke)

黨的十八大是在全面建設小康社會關鍵時期和化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。開好黨的十八大,對于我們黨團結帶領全國各族人民,繼續全面建設小康社會,加快推進社會主義現代化,開創中國特色社會主義事業新局面,必將產生重大而深遠的影響。十八大報告提出的一系列新思想、新觀點、新論斷,將成為全黨全國人民和世界人民關注的重點和焦點。

創新是事業發展的助推劑。不念報告全文,只集中講要點,是一種報告形式的創新,同時是一種工作方法的創新。有了這種創新的思想和理念,中國特色社會主義道路必將越走越寬廣。 

空談誤國,實干興邦。十八大報告傳遞出的“務實”新風,其實也是在要求和告誡全黨同志,務必要始終保持“務實”的作風,務必要始終具備“實干”的精神,在實踐中改革,在改革中創新,在創新中實踐,不空談,不浮夸、不務虛,不動搖不懈怠不折騰,開拓創新,腳踏實地,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,更加緊密地團結在黨中央周圍,為全面建成小康社會而奮斗,不斷奪取中國特色社會主義新勝利,共同創造中國人民和中華民族更加幸福美好的未來! 

社會各項事業強調“民生”,干部選拔任用強調“民意”,法治建設強調“民主”……胡錦濤總書記所作的十八大報告,與“民”字相關的詞匯頻繁閃現。 

“民惟邦本,本固邦寧”,是我國千百年來有識之士的共同理想。但真正視人民為國家之本,真正富民強邦的,是忠實地代表人民利益,一切從人民利益出發的中國共產黨。從91年前浙江嘉興南湖的一葉扁舟,到今天舉世矚目的盛世盛會,我們黨不斷發展壯大,帶領人民從勝利不斷走向勝利,始終立于不敗之地,最根本的一條在于我們黨始終把“民”字放在了心中最高位置,始終堅持了全心全意為人民服務的宗旨。 

“民”字立黨心,黨心連民心。在我國改革發展進入關鍵階段召開的十八大,不僅體現了我們黨始終如一、一心為民的政治追求,凸顯了以人為本、人民至上的執政理念,而且為全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興提出了新要求、確立了新思路、明確了新任務。這些新要求、新思路、新任務無不緊扣一個“民”字,無不緊扣最廣大人民的根本利益。要達到新要求、落實新部署、完成新任務,同樣也離不開一個“民”字。 

當前,勞動就業、物(wu)價(jia)房價(jia)、醫療(liao)衛生、入學教育(yu)、食品安(an)全、收(shou)入分配、環(huan)保(bao)治(zhi)安(an)等問(wen)題,是人民(min)群眾(zhong)最(zui)關心(xin)、最(zui)直接、最(zui)現實的(de)利(li)益(yi)問(wen)題。解決這些問(wen)題,關鍵在于(yu)黨(dang)的(de)各級(ji)領導干(gan)部(bu)要堅持(chi)立黨(dang)為(wei)公、執政為(wei)民(min),真正(zheng)代表(biao)人民(min)掌好權、用好權,切實做(zuo)到權為(wei)民(min)所用,情為(wei)民(min)所系,利(li)為(wei)民(min)所謀。

 

十(shi)八大學習(xi)心得體會

第一(yi)支部  徐(xu)芳園

2012118上午九時,黨的(de)(de)第十八次全(quan)國(guo)代(dai)表大(da)會在人(ren)民大(da)會堂隆重召(zhao)開,胡總書記(ji)(ji)做了(le)《堅定不移(yi)沿著中國(guo)特色社(she)(she)會主義道路前進為全(quan)面建(jian)成小(xiao)(xiao)康社(she)(she)會而奮斗》的(de)(de)報告(gao),胡總書記(ji)(ji)的(de)(de)報告(gao)令人(ren)振(zhen)奮,旗幟目(mu)標(biao)和(he)途徑非常明確,對(dui)今后進一步(bu)推(tui)進社(she)(she)會主義建(jian)設起到非常重要的(de)(de)作用。黨的(de)(de)十八大(da)是我國(guo)全(quan)面建(jian)設小(xiao)(xiao)康社(she)(she)會關鍵時期和(he)深化改革開放(fang)、加(jia)快轉變經濟發(fa)展方式(shi)攻堅時期召(zhao)開的(de)(de)一次十分重要的(de)(de)大(da)會。

新的(de)一(yi)(yi)屆領導班子亮相(xiang)了,語言(yan)樸實無華,沒有(you)大(da)話(hua)、套話(hua)、空(kong)話(hua),沒有(you)標語口號,所說(shuo)(shuo)問題(ti)(ti)(ti)都(dou)是直指民眾最(zui)在(zai)乎(hu)的(de)民生問題(ti)(ti)(ti)。或許正是因為(wei)如此,正是因為(wei)我是第一(yi)(yi)次(ci)聽懂了所有(you)的(de)話(hua),我才有(you)了看新聞(wen)的(de)興趣,才有(you)了與人(ren)交流本次(ci)大(da)會(hui)感受的(de)興趣,才有(you)了想說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)這(zhe)一(yi)(yi)話(hua)題(ti)(ti)(ti)的(de)興趣,才體會(hui)到我作為(wei)一(yi)(yi)個中國人(ren),這(zhe)是一(yi)(yi)次(ci)與我有(you)關的(de)大(da)會(hui)。

黨(dang)的十八大全(quan)(quan)面(mian)回(hui)顧、總結(jie)過(guo)去5年和黨(dang)的十六大以來的實踐、經驗,進(jin)一(yi)(yi)步明確今后一(yi)(yi)個時期的發展目(mu)標和宏偉藍圖(tu),進(jin)一(yi)(yi)步動員(yuan)全(quan)(quan)黨(dang)全(quan)(quan)國(guo)各族人(ren)民(min)堅(jian)定不移沿著中國(guo)特色社會主義(yi)道(dao)路前進(jin),為全(quan)(quan)面(mian)建成小(xiao)康(kang)社會而奮斗;大會選舉產(chan)生新(xin)一(yi)(yi)屆(jie)中央委員(yuan)會和中央紀律檢查(cha)委員(yuan)會,意義(yi)重大,影(ying)響深遠。必(bi)將有力地(di)指導(dao)和激勵全(quan)(quan)黨(dang)全(quan)(quan)國(guo)人(ren)民(min)把(ba)中國(guo)特色社會主義(yi)事業(ye)全(quan)(quan)面(mian)推向(xiang)前進(jin)。在全(quan)(quan)面(mian)建設(she)小(xiao)康(kang)社會的偉大征途(tu)上(shang),黨(dang)領導(dao)著全(quan)(quan)國(guo)人(ren)民(min)一(yi)(yi)定會贏得新(xin)的更(geng)大勝利。

十(shi)八大(da)報(bao)告中我第一次聽到關于(yu)“堅持(chi)中國(guo)(guo)特(te)(te)色社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義道(dao)路(lu)”的(de)(de)(de)(de)道(dao)路(lu)自(zi)(zi)信(xin)、理(li)論(lun)自(zi)(zi)信(xin)、制度自(zi)(zi)信(xin)的(de)(de)(de)(de)說(shuo)法,細(xi)細(xi)品味,回(hui)顧幾十(shi)年來中國(guo)(guo)所走(zou)過的(de)(de)(de)(de)道(dao)路(lu),我覺得: 中國(guo)(guo)特(te)(te)色社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義道(dao)路(lu)真正稱(cheng)得上成功,為什么(me)(me)我們(men)不能夠自(zi)(zi)信(xin)呢?報(bao)告回(hui)答了“舉什么(me)(me)旗(qi)”、“走(zou)什么(me)(me)路(lu)”等關乎我們(men)黨和(he)(he)國(guo)(guo)家發展的(de)(de)(de)(de)重大(da)理(li)論(lun)問題,系(xi)統闡述了中國(guo)(guo)特(te)(te)色社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義道(dao)路(lu)、理(li)論(lun)體系(xi)和(he)(he)制度的(de)(de)(de)(de)有機統一關系(xi),切實(shi)增強了我們(men)的(de)(de)(de)(de)道(dao)路(lu)自(zi)(zi)信(xin)、理(li)論(lun)自(zi)(zi)信(xin)和(he)(he)制度自(zi)(zi)信(xin)。報(bao)告提出要(yao)扎實(shi)推進社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義文化強國(guo)(guo)建設,切實(shi)增強文化自(zi)(zi)覺和(he)(he)文化自(zi)(zi)信(xin)。我們(men)要(yao)清醒認識文化建設在中國(guo)(guo)特(te)(te)色社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義建設中的(de)(de)(de)(de)重大(da)意義,積(ji)極(ji)培育(yu)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義核(he)心價值觀,增強正確價值取向的(de)(de)(de)(de)引領(ling)力(li)度;要(yao)豐富人(ren)民群眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)精神世界,不斷提高公民素質,激發勇于(yu)創新、敢(gan)于(yu)犧牲的(de)(de)(de)(de)精神力(li)量(liang),為貫(guan)徹(che)落實(shi)科學發展觀提供(gong)凝(ning)聚力(li)、支(zhi)撐(cheng)力(li)。

深入貫(guan)徹(che)(che)落實(shi)(shi)(shi)科學(xue)(xue)(xue)發展(zhan)觀是一項長(chang)期艱(jian)巨的(de)任(ren)務,只有(you)緊(jin)緊(jin)圍繞(rao)主題主線(xian),才能牢牢把(ba)握(wo)機遇、掌(zhang)握(wo)主動,應(ying)對一系列極具挑戰性的(de)矛盾和(he)困難。必(bi)須(xu)以更(geng)加(jia)(jia)(jia)堅定的(de)決心(xin)、更(geng)加(jia)(jia)(jia)有(you)力的(de)舉措、更(geng)加(jia)(jia)(jia)完善的(de)制度(du)來貫(guan)徹(che)(che)落實(shi)(shi)(shi)科學(xue)(xue)(xue)發展(zhan)觀,勇于(yu)破除那些制約科學(xue)(xue)(xue)發展(zhan)的(de)體(ti)制機制障礙,增強長(chang)期發展(zhan)后(hou)勁(jing),為我國現(xian)代(dai)化建設順利(li)推進奠(dian)定更(geng)加(jia)(jia)(jia)堅實(shi)(shi)(shi)的(de)基礎。我們要(yao)在學(xue)(xue)(xue)習(xi)十七屆中(zhong)央委員會(hui)(hui)的(de)報告(gao)的(de)基礎上(shang),進一步認真學(xue)(xue)(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)(che)黨(dang)(dang)的(de)十八大精神(shen),在思(si)想上(shang)和(he)行動上(shang)與新一屆黨(dang)(dang)中(zhong)央保持高度(du)一致(zhi),并在黨(dang)(dang)的(de)堅強領導下,以鄧(deng)小平理論和(he)“三個代(dai)表”重要(yao)思(si)想為指導,深入貫(guan)徹(che)(che)落實(shi)(shi)(shi)科學(xue)(xue)(xue)發展(zhan)觀,堅定不移地走中(zhong)國特(te)色(se)社會(hui)(hui)主義發展(zhan)道路,以更(geng)加(jia)(jia)(jia)昂揚的(de)斗志和(he)改革創新的(de)精神(shen),更(geng)加(jia)(jia)(jia)信心(xin)滿懷地向未來。

作為一名教(jiao)育(yu)(yu)工作者,自(zi)然會關(guan)注(zhu)教(jiao)育(yu)(yu),更(geng)關(guan)注(zhu)教(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革。總書記的(de)(de)報告中指出在改(gai)善民(min)(min)生和(he)創新管理中加(jia)強社會建設。他指出,加(jia)強社會建設,必須以保障和(he)改(gai)善民(min)(min)生為重點,必須加(jia)快推進社會體制改(gai)革。他說,這方面的(de)(de)重要任務(wu)包括: 努力辦好人民(min)(min)滿(man)意的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu),推動(dong)實現(xian)更(geng)高質(zhi)量的(de)(de)就業,千方百計增加(jia)居民(min)(min)收(shou)入,統籌推進城鄉社會保障體系建設,提高人民(min)(min)健康水平,加(jia)強和(he)創新社會管理。從中,我們看到(dao)了(le)黨中央對教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)關(guan)注(zhu)和(he)重視,看到(dao)了(le)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)發(fa)展(zhan)前景和(he)發(fa)展(zhan)方向。

為此,如何在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)一(yi)線深刻領會與落實十(shi)八大(da)精神,成了(le)當前我(wo)們做教(jiao)(jiao)師義不容辭的責(ze)任。這就(jiu)要求我(wo)們全體(ti)教(jiao)(jiao)師在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)去進一(yi)步學(xue)習、領悟、踐行。為推(tui)進社會主義建設貢獻出我(wo)們的一(yi)份力(li)量,為教(jiao)(jiao)育(yu)的發展(zhan)、國(guo)民素質的提高、人民生(sheng)活富裕多(duo)發一(yi)份光多(duo)發一(yi)份熱(re)。

關于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改革(ge)。總書(shu)記的(de)(de)(de)(de)報告(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)指出了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)任務: 努力辦(ban)好(hao)人(ren)民滿意(yi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu),要(yao)(yao)堅持(chi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)優先(xian)發展(zhan),培(pei)養德(de)、智、體(ti)、美全面(mian)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)主義(yi)建設(she)者和接班人(ren)。全面(mian)實施素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu),深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)領域(yu)綜合改革(ge),著(zhu)力提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)質(zhi)量,培(pei)養學生創新精神。辦(ban)好(hao)學前教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu),均(jun)衡發展(zhan)九年義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu),完(wan)善終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)體(ti)系,建設(she)學習型社會(hui)(hui)。促進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)公平(ping),提(ti)高家庭經濟困難學生資助水平(ping),加強教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍建設(she),提(ti)高師德(de)水平(ping)和業(ye)務能力,增(zeng)強教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)的(de)(de)(de)(de)榮(rong)譽感(gan)和責任感(gan)。從(cong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong),我們看(kan)到了(le)黨中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)關注和重視,看(kan)到了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)前景和發展(zhan)方向(xiang)。黨的(de)(de)(de)(de)十八大(da)報告(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)還明確提(ti)出,要(yao)(yao)“減輕中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學生課業(ye)負(fu)擔(dan)(dan),提(ti)高學生綜合素質(zhi)”。把這一內容寫入黨的(de)(de)(de)(de)全國代表大(da)會(hui)(hui)報告(gao),充分(fen)體(ti)現了(le)黨中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)領域(yu)堅持(chi)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu),培(pei)養德(de)、智、體(ti)、美、勞(lao)全面(mian)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)主義(yi)事(shi)業(ye)建設(she)者和接班人(ren)的(de)(de)(de)(de)理(li)念。為保障這一理(li)念的(de)(de)(de)(de)實現,報告(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)同時提(ti)出,要(yao)(yao)“深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)內容方式、考試(shi)招生制度、質(zhi)量評(ping)價制度等改革(ge)”。這幾(ji)項(xiang)改革(ge)是切實把中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學生過(guo)重課業(ye)負(fu)擔(dan)(dan)、應對升學考試(shi)的(de)(de)(de)(de)應試(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)理(li)念轉變到素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)理(li)念。

同時,作(zuo)為一(yi)名黨(dang)員教師(shi)(shi),最根(gen)本的(de)(de)(de)(de)就是要(yao)把教書育(yu)人作(zuo)為自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)天(tian)職(zhi),要(yao)發(fa)揮黨(dang)員的(de)(de)(de)(de)先進模范作(zuo)用,做到(dao)在(zai)教學(xue)(xue)(xue)中(zhong)全面提升自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)素質,在(zai)育(yu)人中(zhong)不斷凈化自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)靈魂,努力為學(xue)(xue)(xue)生們(men)營造一(yi)個適合(he)孩子成長的(de)(de)(de)(de)環(huan)境。提升師(shi)(shi)德自(zi)(zi)(zi)覺性,培養專業(ye)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)信(xin)心(xin)。要(yao)勇(yong)于實(shi)踐,勇(yong)于創新,變革自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)教育(yu)觀念(nian),變革自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)教育(yu)手段,變革自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)思想(xiang),變革自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)模式(shi),成為一(yi)個學(xue)(xue)(xue)習型、創新型、知識型的(de)(de)(de)(de)黨(dang)員教師(shi)(shi)。我希望在(zai)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)領導下,立足崗位,創造性地干好自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)本職(zhi)工(gong)作(zuo),為黨(dang)的(de)(de)(de)(de)教育(yu)事業(ye)貢(gong)獻力量(liang),發(fa)揮點滴光和(he)熱。

在上周聽(ting)了(le)張教(jiao)授的(de)報告后,令(ling)我(wo)對十八大的(de)內(nei)容有了(le)更深刻的(de)認識,特別是聽(ting)了(le)習主席報告中那一個個“我(wo)的(de)夢(meng)想”后,我(wo)相(xiang)(xiang)信新一屆(jie)的(de)領(ling)導班(ban)子(zi)一定是務(wu)實的(de)、能夠(gou)切實解決民生問題的(de)。相(xiang)(xiang)信我(wo)們的(de)國家會越(yue)來(lai)越(yue)好,人民生活會越(yue)來(lai)越(yue)幸福。

 

學習十八大精神心得體會

第一支部  邢鵬

舉世矚目中國共產黨第十八次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕,席總書記代表中國共產黨第十七屆中央委員會向大會作了報告。主題是高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,解放思想,改革開放,凝聚力量,攻堅克難,堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進,為全面建成小康社會而奮斗。身為教師,我們自然會關注教育,從總書記的報告中,我們看到了黨中央對職業教育的關注和重視,看到了職業教育的發展前景和發展方向。

教師在平凡的崗位上實踐“十八大”精神,那就必須務實、求真、提高自身綜合素質、豐富自己的學識和創新求實的精神。教師教書育人的職業功能首先體現在教書,因而要求教師學識相對較為淵博,以及具備從事文化科學教育事業所必須的求實創新的良好品格。當今時代是知識信息時代,人力資源的開發愈來愈受到人們的重視。教師再也不能僅限于知識的傳授和解惑,而要喚醒未知曉或沉睡中的能力,使得每一個人都能分享到人們完全能夠發揮自己才能的快樂。由此,我們的教師不僅要向學生傳遞文化知識,更重要的是:重視學生智力的開發,重視學生對獲取知識,創造思維能力的培養,重視學生運用知識解決實際問題能力的培養。這就向教師提出了新的要求——既術業又專攻,又要廣泛涉獵.新時代的教師理應成為通才,通識型人才,既具備專精的專業知識,又擁有廣博的寬厚的基礎知識,基于教育對象成長的特殊性,教育活動同時又是一種創造性的活動,是科學性與藝術性高度結合的實踐過程.所以教師必須掌握教育規律,掌握教育理論,只有按照科學育人的規律去辦事,才能獲得良好的教育效果;只有具備了從事創造性實踐活動所需的求實,創新的良好品格,才能使自己的教育勞動更具自覺性,避免盲目性。

教師在平凡的崗位上實踐“十八大”精神,那就必須提高自身的綜合素質,培養良好的個人道德修養和發揚無私的奉獻精神.教師教書育人的職業功能,另一個重要方面是育人,教師要通過自己的教育活動,塑造出具有健康身心,良好品格的新人,因而要求教師自身必須具備很好的道德修養和思想操守,有著為教育事業無私奉獻的精神。對于教師的職業而言,教師個人的思想道德修養大而化之成為教師職業道德規范,教育勞動的特殊性要求教師的職業道德,比其他任何行業都具有高標準和更具個性的追求,考察教育勞動的全過程,我們發現:教師的勞動難以確定嚴格的時空界限,他們起早摸黑工作,與學生朝夕相處,干起“活”來全身心投入,其工作難以準確量化,還要隨時隨地受到學生,學生家長,教學管理者監督,若沒有強烈的道德良心和道德責任感,教師的教育活動將無法深入學生的整個身心成長過程;教育工作又是一個周期性較長的實踐過程,人們極難在短時間內見到教育勞動的成果,任何一個教育階段,任何一個單個的教師都難以肯定地說,這個學生成才是因為我,這就要求教師一切從學生發展需要出發,不計較個人名利得失。

從本質上講,教師的職業勞動就是一種奉獻,基于教育勞動的特點和教師角色功能的特殊性,教師角色形象的示范性,客觀上要求教師比其他的職業群體,其他行業,其他社會成員具備更高的道德操守。我作為一名一線教師,要把學習十八大的熱情化作勤奮工作的激情,并落實到學習教育精神的實踐中來,努力做好工作,創造優異成績,以高度的政治責任感和歷史使命感,圍繞中心,服務大局,加強團結,恪盡職守,認真負責,勤奮工作,扎扎實實把工作做好,以實際行動向黨的十八大獻禮。

 

學(xue)習十八(ba)大精(jing)神(shen)心(xin)得(de)體(ti)會

第一支部  高朝陽

十八(ba)大召開期間,學(xue)校(xiao)組織(zhi)黨員教師深(shen)入(ru)學(xue)習十八(ba)大會(hui)議內容,在黨的(de)十八(ba)大大會(hui)上總書記的(de)報(bao)告令人振奮,非常實在,旗幟、目標和途徑非常明確。對今后進一步推進教育事業起到非常重要的作用。學習后,我深有感觸。

一、結合師(shi)德規(gui)范(fan),倡導奉(feng)獻精神。

結(jie)合十(shi)八(ba)大精神(shen)的傳達學(xue)習,認(ren)真學(xue)習領會(hui)(hui)、堅決貫(guan)徹落實席(xi)書記重要(yao)講(jiang)話精神(shen),增(zeng)強憂(you)患意識(shi)和使命(ming)意識(shi),樹立良好的師德師風,創一流業績,以優(you)異成績向黨的十(shi)八(ba)大匯報。結(jie)合師德規范,以苦為樂,不計個人得(de)失,自覺地把人民利(li)益(yi)放在首位,以敬業、奉獻為自己的生活守(shou)則(ze)。通過政治(zhi)學(xue)習、時事形(xing)式報告等(deng)途徑。深刻領會(hui)(hui)教育在新世紀(ji)社會(hui)(hui)主義現代化建設中的重要(yao)作用和戰略地位使教(jiao)(jiao)師明白自己(ji)的(de)時(shi)代(dai)責任和自身素質提高的(de)緊迫性。同時(shi),積極學習教(jiao)(jiao)育(yu)整體改革的(de)各項方針(zhen)政策,把握(wo)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革的(de)動態(tai)。增強教(jiao)(jiao)師提高自身素質的(de)危機感。只(zhi)有這樣才能樹立“國家至(zhi)(zhi)上”、“教(jiao)(jiao)育(yu)至(zhi)(zhi)上”、“學校至(zhi)(zhi)上”、“學生至(zhi)(zhi)上”的(de)觀點增強教(jiao)(jiao)師奉獻教(jiao)(jiao)育(yu)事業的(de)自覺性,在自己(ji)的(de)工作崗位(wei)上才能創造出一流的(de)業績(ji)。  

二、結(jie)合三(san)個代表,倡導服務意識。

要(yao)堅(jian)持以(yi)鄧小平(ping)理論(lun)和“三個代表”重(zhong)要(yao)思(si)想為指導(dao),以實際(ji)行動深入(ru)貫徹落實科學(xue)發展(zhan)觀,為(wei)(wei)建(jian)設(she)和(he)諧校(xiao)園、推動學(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)事業的發展(zhan)打好基礎。黨(dang)(dang)員教(jiao)師自覺堅(jian)持(chi)在(zai)工作崗位上實踐黨(dang)(dang)的先(xian)進(jin)性(xing)要求,明(ming)確(que)各自明(ming)確(que)的社(she)會分工都承擔著黨(dang)(dang)和(he)人民賦(fu)予自己(ji)的一份神圣責(ze)任(ren)。只有(you)立足本職,埋頭苦干,拼(pin)搏爭先(xian)。才(cai)(cai)能真正(zheng)實踐“三個代(dai)表”重要思(si)想,真正(zheng)保持(chi)共產黨(dang)(dang)人的先(xian)進(jin)性(xing),才(cai)(cai)能深刻貫徹十(shi)八(ba)大提出的要全(quan)面貫徹黨(dang)(dang)的教(jiao)育(yu)方(fang)針。堅(jian)持(chi)育(yu)人為(wei)(wei)本、德(de)育(yu)為(wei)(wei)先(xian)實施素質教(jiao)育(yu),提高教(jiao)育(yu)現代(dai)化水平,培(pei)養德(de)智體美全(quan)面發展(zhan)的社(she)會主義建(jian)設(she)者和(he)接班人,辦(ban)好人民滿意(yi)的(de)教育。在今(jin)后的(de)工作學(xue)習中,不斷深(shen)入學(xue)習、深(shen)刻領會十(shi)八大報(bao)告的(de)科學(xue)內涵和(he)精(jing)神實質,準確把(ba)握報(bao)告提出(chu)的(de)新思想、新觀點(dian)、新論斷,結(jie)合“三個(ge)代表”,推進工作(zuo)再上(shang)新臺階。

三、結(jie)合本職工作,倡導責任(ren)思想。 

貫(guan)徹(che)十八大精神,必須從自己做起。從本職工作做起只有(you)無(wu)愧(kui)(kui)于(yu)職責,無(wu)愧(kui)(kui)于(yu)使,才無(wu)愧(kui)(kui)于(yu)黨和人(ren)民(min),無(wu)愧(kui)(kui)于(yu)“十八大”的(de)要求。作為一(yi)線的(de)人(ren)民(min)教師(shi)我們要嚴格要求自(zi)己,用自(zi)己的(de)一(yi)言一(yi)行(xing)一(yi)舉(ju)一(yi)動去自(zi)覺(jue)體會十八大的(de)精神(shen)實(shi)質。在(zai)本職崗位上實(shi)踐“三(san)個代表首先要明確(que)自(zi)己所(suo)擔負的(de)職責。充(chong)分體現自(zi)身的(de)責任(ren)感,做(zuo)到(dao)自(zi)覺(jue)履行(xing)自(zi)己的職責。自覺把十八大精(jing)神與教育教學(xue)實(shi)踐相結合,不斷把學(xue)到的知識運用于實(shi)踐,逐漸提高(gao)解決問題的能(neng)力。       

四、結合學生實際,爭做優(you)秀教師(shi)。

從教這(zhe)幾年,我深深明白要當(dang)好一名(ming)人民教師,最根本的(de)(de)就是要把教書育人作為自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)天職,做到在(zai)教書中(zhong)全面提升自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)素質,在(zai)育人中(zhong)不(bu)斷凈化自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)靈魂。作為一名(ming)教育工作者,我希望在(zai)黨的(de)(de)領導下,創造性地(di)干(gan)好自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)本職工作,為黨的(de)(de)教育事業貢獻力(li)量(liang)。既然(ran)選(xuan)擇了(le)當(dang)教師,就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線。選擇忘我,選擇無私,選擇清貧,我們應在教師這個平凡的崗位上爭創佳績。

 

學習十八大精神心得體會

        ——立足本職、無私奉獻   

第一支部 劉青珍

舉世矚目中國共產黨第十八次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕,胡錦濤總書記代表中國共產黨第十七屆中央委員會向大會作了報告。主題是高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,解放思想,改革開放,凝聚力量,攻堅克難,堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進,為全面建成小康社會而奮斗。身為教師,我們自然會關注教育,從總書記的報告中,我們看到了黨中央對職業教育的關注和重視,看到了職業教育的發展前景和發展方向 。

教師在平凡的崗位上實踐“十八大”精神,那就必須務實、求真、提高自身綜合素質、豐富自己的學識和創新求實的精神。教師教書育人的職業功能首先體現在教書,因而要求教師學識相對較為淵博,以及具備從事文化科學教育事業所必須的求實創新的良好品格。當今時代是知識信息時代,人力資源的開發愈來愈受到人們的重視。教師再也不能僅限于知識的傳授和解惑,而要喚醒未知曉或沉睡中的能力,使得每一個人都能分享到人們完全能夠發揮自己才能的快樂。由此,我們的教師不僅要向學生傳遞文化知識,更重要的是:重視學生智力的開發,重視學生對獲取知識,創造思維能力的培養,重視學生運用知識解決實際問題能力的培養,反觀現代社會科學的發展,既呈現分化又綜合的趨勢,自然科學與社會科學相互滲透,相互結合,形成一系列交叉學科,邊緣學科,跨學科的學科。這就向教師提出了新的要求——既術業又專攻,又要廣泛涉獵.新時代的教師理應成為通才,通識型人才,既具備專精的專業知識,又擁有廣博的寬厚的基礎知識,基于教育對象成長的特殊性,教育活動同時又是一種創造性的活動,是科學性與藝術性高度結合的實踐過程.所以教師必須掌握教育規律,掌握教育理論,只有按照科學育人的規律去辦事,才能獲得良好的教育效果;只有具備了從事創造性實踐活動所需的求實,創新的良好品格,才能使自己的教育勞動更具自覺性,避免盲目性。教師在平凡的崗位上實踐“十八大”精神,那就必須提高自身的綜合素質,培養良好的個人道德修養和發揚無私的奉獻精神.教師教書育人的職業功能,另一個重要方面是育人,教師要通過自己的教育活動,塑造出具有健康身心,良好品格的新人,因而要求教師自身必須具備很好的道德修養和思想操守,有著為教育事業無私奉獻的精神。

對于教師的職業而言,教師個人的思想道德修養大而化之成為教師職業道德規范,教育勞動的特殊性要求教師的職業道德,比其他任何行業都具有高標準和更具個性的追求,考察教育勞動的全過程,我們發現:教師的勞動難以確定嚴格的時空界限,他們起早摸黑工作,與學生朝夕相處,干起“活”來全身心投入,其工作難以準確量化,還要隨時隨地受到學生,學生家長,教學管理者監督,若沒有強烈的道德良心和道德責任感,教師的教育活動將無法深入學生的整個身心成長過程;教育工作又是一個周期性較長的實踐過程,人們極難在短時間內見到教育勞動的成果,任何一個教育階段,任何一個單個的教師都難以肯定地說,這個學生成才是因為我,這就要求教師一切從學生發展需要出發,不計較個人名利得失。

從本質上講,教師的職業勞動就是一種奉獻,基于教育勞動的特點和教師角色功能的特殊性,教師角色形象的示范性,客觀上要求教師比其他的職業群體,其他行業,其他社會成員具備更高的道德操守。我作為一名一線教師,要把學習十八大的熱情化作勤奮工作的激情,并落實到學習教育精神的實踐中來,努力做好工作,創造優異成績,以高度的政治責任感和歷史使命感,圍繞中心,服務大局,加強團結,恪盡職守,認真負責,勤奮工作,扎扎實實把工作做好,以實際行動向黨的十八大獻禮。

 

學習十八大心得體會

第一支部  閆觀喜

十八大報告指出: 在文化建設方面,要加強社會主義核心價值體系建設,全面提高公民道德素質,豐富人民精神文化生活,增強文化整體實力和競爭力,建設社會主義文化強國。

學習貫徹十八大精神,要大力發揚理論聯系實際的學風。這是學習和貫徹十八大精神的根本保證,只有學以致用,堅持用十八大精神指導實踐,同時在實踐中不斷加深對十八大精神的理解,才能真正把十八大精神落到實處。

作為一名教師,第一就是要重師德。意大利名著《愛的教育》里寫到一名生病的老師,學生去看他,老師氣喘吁吁地說: “我正在發燒,成了個半死不活的人。你要孜孜不倦地學習呀。算術上要多下功夫,堅持多做習題。一時做不好怎么辦?沒關系,休息一下,然后再做。還做不出來怎么辦?再放松一下,然后從頭開始。一定要趕上去,但要心平氣和,不能焦躁不安,情緒激動。”這是意大利人1886年發表的作品,反映出那個時代意大利老師是怎么教育學生的。一百多年過去了,今天的中國教育第一就是要重師德。

作為一名教師,必須要有高度的責任心和積極的工作態度,要懷著服務于人民群眾的胸懷進行工作,勤懇踏實,忘我投入,不計較個人得失,為社會主義現代化建設貢獻自己全部的力量。

教師是人類靈魂的工程師,師德是教師職業的靈魂,沒有高水平的教師,就沒有高質量的教育,要把師德建設放在隊伍建設的首位。我們應把崇高師德內化為自覺價值追求和行為取向,自尊自勵、自警自省,以自身的模范行為成為學生的表率,真正做到學高為師,德高為范。

我們教師對待學生一定要一視同仁,公平公正,不應該冷落、挖苦學生。即使學生成績不好,或是行為失當,我們也要毫無保留地愛護他們、關心他們。當學生犯錯時,教師應寬容、大度;批評只是一種手段而不是目的,學生有問題是正常的,問題是怎樣讓他們自己認識到是自己的問題,以免今后再犯。教師要及時發現學生問題、學生困惑,這就要從平時接觸中善于發現問題,善于和學生做朋友,對學生問題能及時化解。

第一,只有樹立了崇高的精神追求,才耐得住清苦,耐得住寂寞,甘為人梯,樂于奉獻,以自身的模范行為影響社會,以自身的實際行動投入教育。

第二,教師的目標就是教好書,育好人。陶行知先生說過: “在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運” 。我們要加強社會主義核心價值體系建設,堅持把“馬克思主義的指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。”融入我們的課堂,融入我們的日常教學中。要創新德育教育的模式,正所謂寓德于教。從《愛的教育》一書中,我們看到很多教育學生愛國的小故事,通過學生的見聞,悄無聲息地融入了愛國主義教育之中。我們如何做才能切入學生肌膚,讓學生樂于接受,受到潛移默化地影響,這是我們要加強研究和實踐的。

第三,要多讀書。如果我們教師還滿足于以前掌握的那點知識,那我們遲早要落伍,要被時代淘汰。所以,教師要樹立起終身學習的理念,學無止境,隨時更新自己的知識素養和教育觀念。

第四,要增強全心全意為人民服務的觀念,在工作上保持先進性。遇到工作不退縮,碰到難題不害怕,對于得失不計較,面對成績不驕傲。作為一名黨員,對待自己的事業就是要恪盡職守、扎實肯干、勇于拼搏、忘我工作。作為黨員在工作中,要敢于爭先,努力保先,對自己高標準,嚴要求,要主動承擔重擔子,發揚不怕苦,不怕累的精神。

第五、要堅持開拓創新、廉潔奉公,管理中注意以人為本。

在今后的工作中,我還要學會多動腦,勤思考,常反思,嚴格要求自己,兢兢業業地做好自己的本職工作,進一步明確工作目標和任務,為學生的終身發展打下良好的基礎,真正把貫徹科學發展觀落實到自己的本職工作當中,落實到實現每一個學生的全面發展中。

 

學習《黨的十八大報告》心得體會

第一支部  張春圃

2012118,中國共產黨第十八次全國代表大會順利召開,選舉出了新一屆的中共中央領導。在局黨委及學校黨委的指導下,學校全體師生采取不同形式,認真研讀學習了《黨的十八大報告》。以下是本人的一些心得:

1、身為一線教師,我理所當然的關注教育。總書記的報告對我國今后教育的發展進行了重要論述。總書記的報告中指出了教育的重要任務: 努力辦好人民滿意的教育,要堅持教育優先發展,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育,深化教育領域綜合改革,著力提高教育質量,培養學生創新精神。辦好學前教育,均衡發展九年義務教育,完善終身教育體系,建設學習型社會。促進教育公平,提高家庭經濟困難學生資助水平,加強教師隊伍建設,提高師德水平和業務能力,增強教師教書育人的榮譽感和責任感。從中,我們看到了黨中央對教育的關注和重視,看到了教育的發展前景和發展方向。既然選擇了當教師,就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線,在教師這個平凡的崗位上爭創佳績。為此,我們每一位教師,都應該為了推進社會主義建設,為教育的發展、人民素質的提高而做出我們應有的貢獻。

十八大進一步指出: 首先要進一步推動教育優先發展,著力把握教育發展規律、創新教育發展理念、轉變教育發展方式、破解教育發展難題。二是要全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,堅持育人為本、德育為先。三是進一步優化教育結構,促進義務教育均衡發展,加快普及高中階段教育,大力發展職業教育,提高高等教育質量,促進各級各類教育協調發展。我們一定要認真學習領會、堅決貫徹落實報告精神,努力開創改革開放和社會主義現代化建設的新局面,要在自己的工作崗位貫徹落實黨的十八大報告精神,明確自己的任務和目標,當好教育改革的領頭羊。

在黨的十八大報告中又明確提出,要“減輕中小學生課業負擔,提高學生綜合素質”。把這一內容寫入黨的全國代表大會報告,充分體現了黨中央在教育領域堅持素質教育,培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人的理念。為保障這一理念的實現,報告中同時提出,要“深化教育內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學生課業負擔應對升學考試的應試教育,轉變到素質教育的根本。

2、科學發展、和諧發展和改革創新是十八大精神之一。作為基層的黨員,在平時的工作和生活中,要嚴格按照共產黨員的標準要求自己,保持黨的純潔性。加強良好的黨性修養,這既是一種品質;又是一種能力;還是一種行為,同時我還要學習的知識很多。通過學習、改進和鍛煉,來磨礪自己的品格和意志,以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺抵御錯誤思想,不僅從思想上,更要從行動上來證明我是一名合格的共產黨員。

在全面建設小康社會的關鍵時刻和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期,黨的十八大對黨和國家各項事業作出全面部署,進一步明確今后一個時期的發展目標和宏偉藍圖。作為黨員干部,更應該以更加飽滿的熱情投入到工作中去,時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發工作的創作靈感,謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業上成功的關鍵,不斷保持一股強大的活力和不竭的動力,更好地為學校、為師生服務。

 

學習黨的十八的心得體會

第一支部  張景

黨的十八大的召開振奮人心、符合民意。十八大報告更是一個繼往開來,催人奮進的報告,提出了許多新觀點,新舉措,對統一全黨思想認識,帶領全國各族人民奪取全面建設小康社會新勝利,開創中國特色社會主義新局面,將產生重大而深遠的影響。我們要繼續加強學習,全面深入領會黨的十八大精神,并以此為指引,努力開創教學工作的新局面。    

近來認真的聽取了學校領導請來的海口黨校教授解讀的"十八大"報告,彌補了自身所獲取的"十八大"精神的不足,聽了后我又有了新的感受:報告中提到"學有所教,勞有所得,病有所醫,老有所養,住有所居"的民生問題。這說明黨和政府把民生擺在了更加重要的位置,關注民生,重視民生,保障民生,改善民生。胡總書記的講話讓我們普通老百姓倍感黨和政府的關懷。作為教師,我們有深刻的體會,近幾年來教師待遇逐年遞增,教學設施逐步完善,教育環境更加美好,這說明黨和國家領導人對教育的重視,讓我們"學有所教,勞有所得", 乐鱼官网近來的發展變化和所取得的成績就說明了這一點。  

“十八大”精神,讓我感受到時代賦予的歷史使命無比重大和光榮!作為一名普通教師,要不斷加強身體素質,提高自己的業務水平,做一個理論知識豐富,學生擁護愛戴的人民教師。結合自身實際,我認為要從以下幾方面來踐行"十八大"精神,以回報黨和國家對教育的關心和重視。      

勇于開拓,轉變觀念。目前,新一輪的基礎教育課程改革已經全面鋪開,這就要求我們教師應站在新課改的前沿,大膽開拓,銳意創新,不墨守成規,勇于擺脫一些落后的舊觀念,舊方式的束縛。在教育功能觀上,要為促進人與社會的可持續發展而教,實現教育的內部功能與外部功能的和諧統一;在教師觀上,應成為現代教育的開拓者,注重學生的全面發展,營造民主和諧的師生關系,科學指導學生的學習過程,積極開發和傳播現代信息,塑造學生健全人格等;在學生觀上,應弘揚學生的主體精神,把學生當成學習和發展的主人,而不是被動接受知識的容器,關心尊重學生,努力開掘學生潛能;在教學觀上,要轉變教學以教師為中心的觀念,以學生為中心組織教學,由教會學生知識轉向教會學生學習;在課程觀上,要樹立開放,綜合性的課程觀,淡化學科本位意識,聯系時代及生活,構建學校,家庭,社會一體化的課程系統;在人才觀及評價觀上,要尊重學生個性,鼓勵創新,為促進學生的終身發展發揮積極的導向,等等。惟有變革,才能撐起教育的一片藍天。    

 以生為本,以心育心。教育行業是服務業,服務的直接對象是各級各類學生。教師踐行為人民服務的宗旨,體現在工作崗位上,主要表現為以生為本,為了一切學生,一切為了學生,為了學生的一切。要做到全心全意為學生服務,沒有一顆愛生之心是不可能的。并且,教育行業的特殊性也決定了整個教育教學的過程必須充滿師愛。教育是心與心的交流,是情與情的呼應,惟有以心換心,以心育心,知識,能力,品德才能在師生間實現主體轉換。因此,作為教師,要努力發現學生身上的可愛之處,以滿腔的熱情關愛每一位學生,相信每位學生都能變好,對每位學生都寄以成長的希望。對生活困難的學生,無償地提供力所能及的援助;對有心理困惑及疾病的學生,不能甩包袱,應主動對其疏導;對于學困生,不能歧視,應多鼓勵,并擠時間為其補習;對品困生,應多一分耐心,少一些粗暴或責備,以理服之,以情化之等等。

總之,惟有愛心才能培育愛心,惟有善心才能培育善心,惟有真人才能培育真人。精通業務,以身示范。作為教師,就必須教育教學教研三不誤。從教育方面看,要學習有關學生疏導及班級管理的知識和經驗,把握當代學生的特殊性及育人的規律,以身示人,以情感人,以理服人,以紀律人,做到寬嚴有度,為學生的可持續負責。這不僅僅是班主任的事情,也不僅是專職德育人員的事情,每位教師均應參與其中,挖掘學科德育資源,教育學生如何做人。

在教學方面,要苦練基本功:能說比較標準的普通話,能寫比較美觀的規范漢字,能有舉止大方得體的教態,能使用多媒體等現代教學設備和手段。要精通本學科知識:不僅要讀懂讀透教材,弄清教材的框架結構及重點,難點,還要鉆研與之相關的大學教材及相關專著。這些高端知識并不一定要在課堂上講給學生,但教師必須要有比教材更高更多的儲備,惟有如此,才能比學生站得高,看得遠,教學視野才能開闊。另外,還需關注生活,多接觸社會,以鮮活的真實素材充實教材,以增強教學的吸引力。要遵循教學規律,運用科學的教法,增強教學的藝術性等。在教研方面,要堅持寫好教育教學后記,及時記錄教育教學有價值的瞬間或點滴,分析內在的蘊含的價值或意義,總結經驗得失,給予必要的理論思考,形成文字,為其它教師提供借鑒。    

當然十八大的報告中關于教育值得我們深思地方很多,值得我們興奮的地方也很多,我將在與學生生活的每一天當中去踐行,努力工作,認真總結,為教育盡自己的綿薄之力。再未來的工作中本人將默默耕耘,努力不斷。

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