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專家引領促科研,課題研究促成長——鄭州市教科所胡遠明主任蒞臨樂魚官網作講座

發布時間: 2021-03-17  作者: 課程教學處 責編: 課程教學處

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樂魚官網特邀(yao)鄭州(zhou)市教(jiao)科所胡遠明到校講座

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胡遠明主任和教(jiao)師現場(chang)互動

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胡遠明主任精彩講座中

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教師認(ren)真聽講,不時手(shou)機拍照記錄精彩瞬間

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       為了提高教師的教育科研能力,促進教師專業成長,2021年3月11日下午,樂魚官網特邀鄭州市教科所綜合研究室胡遠明主任到校進行了教科研課題研究的專題講座。講座由教師發展處副主任徐兩省主持,學校教師發展共同體全體教師和骨干教師參加。


      講(jiang)座開始(shi),胡(hu)主(zhu)任(ren)和現場聽講(jiang)教(jiao)師(shi)深度(du)互動,他從教(jiao)師(shi)提(ti)出的(de)(de)(de)課(ke)(ke)題(ti)(ti)研(yan)(yan)究(jiu)的(de)(de)(de)困(kun)惑切入,從課(ke)(ke)題(ti)(ti)選題(ti)(ti)、研(yan)(yan)究(jiu)目標、研(yan)(yan)究(jiu)內容、研(yan)(yan)究(jiu)思路(lu)、實施步驟(zou)、文(wen)獻綜述等方面為(wei)老師(shi)們提(ti)出了具(ju)有指導性的(de)(de)(de)意見。胡(hu)主(zhu)任(ren)強調(diao),做課(ke)(ke)題(ti)(ti)必須要(yao)切合實際(ji)(ji),把“問(wen)題(ti)(ti)”當(dang)課(ke)(ke)題(ti)(ti),把“教(jiao)學(xue)”當(dang)“研(yan)(yan)究(jiu)”,真(zhen)(zhen)真(zhen)(zhen)正正地(di)解(jie)決教(jiao)師(shi)工作中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)實際(ji)(ji)問(wen)題(ti)(ti),做小做實。講(jiang)座中(zhong)(zhong),胡(hu)主(zhu)任(ren)還針對學(xue)校(xiao)教(jiao)師(shi)提(ti)交(jiao)的(de)(de)(de)2021年度(du)市教(jiao)科(ke)研(yan)(yan)課(ke)(ke)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)立(li)項(xiang)申報(bao)書,現場進行了點評,一針見血地(di)指出了立(li)項(xiang)申報(bao)書中(zhong)(zhong)存在的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)。胡(hu)主(zhu)任(ren)輕松幽默(mo)的(de)(de)(de)語言、生動形象的(de)(de)(de)講(jiang)解(jie),精確到位的(de)(de)(de)點評,合理科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)建議使得(de)教(jiao)師(shi)們獲益匪淺,會場中(zhong)(zhong)不(bu)時發出陣(zhen)(zhen)陣(zhen)(zhen)掌(zhang)聲(sheng)和笑(xiao)聲(sheng)。

     胡遠明主(zhu)任一個(ge)多小時的(de)(de)(de)(de)講座,如三(san)月(yue)春風,吹(chui)散(san)了(le)教師(shi)們心中(zhong)關于課(ke)題(ti)(ti)研究(jiu)的(de)(de)(de)(de)疑(yi)惑。細致(zhi)的(de)(de)(de)(de)講解、實(shi)際的(de)(de)(de)(de)指導,揭開了(le)課(ke)題(ti)(ti)研究(jiu)那(nei)神秘的(de)(de)(de)(de)面紗,指明了(le)前進方向。相(xiang)信教師(shi)們在今后課(ke)題(ti)(ti)研究(jiu)的(de)(de)(de)(de)過程中(zhong),會更加(jia)貼近課(ke)堂、切合教學、立好課(ke)題(ti)(ti)、做好研究(jiu)。樂魚(yu)官網的(de)(de)(de)(de)教科研工作也會借助這股東風,更上一層(ceng)樓(lou)!


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