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厚積薄發,蓄力前行——鄭州市回民中學高二年級期中考試質量分析會

發布時間: 2020-12-01  作者: 課程教學處 責編: 課程教學處

秋意(yi)正(zheng)濃,學(xue)期(qi)正(zheng)中,樂魚官網高二年(nian)級(ji)(ji)期(qi)中考試(shi)質(zhi)量(liang)分析會(hui)在綜合樓報告廳召(zhao)開。全體高二年(nian)級(ji)(ji)教師參加(jia)會(hui)議(yi),李玉國校長、課(ke)程教學(xue)處副主任趙杰出席會(hui)議(yi)。會(hui)議(yi)由年(nian)級(ji)(ji)長謝振超主持。

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李玉(yu)國校長和(he)與會教師認真聆聽

會議(yi)共四(si)項內容,首先,謝老師結(jie)合(he)數據為全體老師進行了科學直(zhi)觀的“考試(shi)分析”,從班(ban)級(ji)成(cheng)(cheng)績、學科成(cheng)(cheng)績、各班(ban)機遇、上線(xian)人(ren)數等角度加以分析,并從中(zhong)做(zuo)出(chu)總結(jie)與歸納,結(jie)合(he)增值性(xing)評價(jia)報告(gao),并從中(zhong)做(zuo)出(chu)總結(jie)與歸納,指導(dao)下一步的工(gong)作。從做(zuo)好常規、總結(jie)經驗(yan)、優化措施(shi)、保持(chi)增長的“增”到設置底線(xian)、縱向對比、分析問題的“減”,與會教師明確了共同努力的方向。

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年級長謝振超老師進行考試(shi)分析

其(qi)次是班(ban)(ban)主任代(dai)表發言(yan): 高(gao)(gao)二10班(ban)(ban)的(de)班(ban)(ban)主任劉亞麗(li)老(lao)(lao)師(shi),以“高(gao)(gao)處(chu)著眼、引(yin)領(ling)思(si)維、細處(chu)著手(shou)、用心(xin)陪伴”為主題,細致講解了開學兩個(ge)月(yue)來的(de)班(ban)(ban)級管理心(xin)得(de)。劉老(lao)(lao)師(shi)從(cong)“文科特點、學習目標與方法、備考心(xin)態、學習品質(zhi)方面設計了系(xi)列(lie)班(ban)(ban)會,帶領(ling)班(ban)(ban)級進(jin)行時間的(de)精(jing)細化管理等。劉老(lao)(lao)師(shi)秉(bing)持(chi)著態度(du)決定(ding)高(gao)(gao)度(du),細節鑄就完(wan)美的(de)工作思(si)想,帶領(ling)班(ban)(ban)級乘風破(po)浪。

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劉(liu)亞麗老師進行(xing)班級管理(li)分享

接下(xia)來來自高二6班(ban)的(de)班(ban)主任(ren)曲鵬欣老師(shi),從“班(ban)級常規(gui)管理”角(jiao)度入手(shou),增強(qiang)學生對校規(gui)校級的(de)理解認同,加(jia)強(qiang)其(qi)執(zhi)行力,與任(ren)課老師(shi)攜手(shou)共管,幫助班(ban)級學生實(shi)現長足發展。

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曲鵬欣老(lao)師進(jin)行(xing)班主任工作交(jiao)流

此后(hou)由(you)吳(wu)培麗老(lao)(lao)師(shi)代(dai)表英語備課(ke)組(zu)進行近(jin)期工作匯報,吳(wu)老(lao)(lao)師(shi)從考試(shi)情況分(fen)析、存在問題(ti)與(yu)考后(hou)啟示、以及強生(sheng)計劃(hua)的落實三方面展開,詳細分(fen)析了年級(ji)學生(sheng)在英語學科學習中暴露的問題(ti)與(yu)解決路徑(jing)。

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吳(wu)培麗老師進行英語(yu)組工(gong)作匯報

會議第三項: 謝振超(chao)老師以“管(guan)理中規(gui)范,規(gui)范中成長”為抓(zhua)手,提出后一(yi)段時間的(de)教學管(guan)理要求,即繼續落(luo)實常(chang)規(gui)管(guan)理、嚴抓(zhua)作(zuo)業(ye)與考(kao)試二次管(guan)理,充分編(bian)寫與利用好學歷案與作(zuo)業(ye)規(gui)劃,落(luo)實教學評一(yi)致(zhi),并(bing)且強調了下一(yi)階段的(de)工作(zuo)要點安排。

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謝(xie)振超老師總結下階段教學管理重點

會(hui)議最(zui)后一項,由鄭州市回民中(zhong)學(xue)(xue)課程與(yu)教學(xue)(xue)處副主任趙(zhao)杰(jie),為(wei)高二(er)年(nian)級全(quan)體教師解讀(du)了增值性報告(gao),指(zhi)導學(xue)(xue)科教師從更為(wei)專業的角度,依托平(ping)臺數據分(fen)析,向科學(xue)(xue)化評價進(jin)一步(bu)邁進(jin),以期(qi)分(fen)層次實現全(quan)體學(xue)(xue)生的進(jin)步(bu)。

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趙杰主任進(jin)行增值性數據(ju)講解

考試質量分析一(yi)(yi)直(zhi)是學校(xiao)的(de)重點(dian)工(gong)(gong)作之(zhi)一(yi)(yi),目的(de)是通過評價發現問題(ti),在解決問題(ti)中提升教學質量,助(zhu)推(tui)學生(sheng)成長成才。細致到位的(de)工(gong)(gong)作方能實現厚積薄(bo)發,科學嚴(yan)謹的(de)態度助(zhu)推(tui)師(shi)生(sheng)蓄力(li)前(qian)行。全(quan)體回中高二教師(shi)都將懷抱著“我將無(wu)我,不(bu)負使命”的(de)熱(re)忱(chen),為今冬(dong)的(de)收(shou)獲協力(li)付出!


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