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校內新聞

鄭州回中以學歷案教學為橋梁,搭建豫遼蒙三省區大教研平臺

發布時間: 2019-12-03  作者: 辦公室 責編: 辦公室

鄭州回中校長李玉國做專題報告


鄭州回中校長李玉國做專題報告


鄭州回中學歷案教學課堂上,教師各展風采


鄭州回中學(xue)歷案教學(xue)課堂(tang)上,教師(shi)各展(zhan)風采


鄭州回中學歷案教學課堂上的學生風采


鄭(zheng)州回中學歷(li)案教(jiao)學課(ke)堂上的學生風采


鄭州回中四位教師分享學科核心素養落地良方


鄭(zheng)州回中四位教師分享學(xue)科(ke)核心素養(yang)落地良(liang)方


豫、遼、蒙三省區的教育同仁同教研共觀課


豫、遼(liao)、蒙三省(區)的教(jiao)育同仁同教(jiao)研共觀課(ke)


來鄭州回中參加學歷案教學實踐研討會的教育同仁合影留念


教(jiao)育同仁合影留念


  11月29日,遼寧省旅順教育考察團、內蒙古北方重工業集團有限公司第四中學、鄭州市一二八中學的30余位教育同仁,來到鄭州回中交流學習。作為東道主,鄭州回中以學歷案教學為橋梁,搭建起豫遼蒙三省(區)教師大教研平臺。

  在綜合樓三樓會議室,鄭州回中校長李玉國代表學校對教育同仁的到來表達熱烈的歡迎。隨后,李玉國以《核心素養時代的學校發展》為題,與來賓分享學校層面落實“立德樹人”根本任務、培育學生“核心素養”的教育構想和實踐成果,著重介紹鄭州回中以學歷案教學為抓手,深入落實學科核心素養的校本探索經驗。

  在綜合樓四樓報告廳,鄭州回中竇威、楊一凡、祝平平、張倩紅四位教師分別向來賓展示學歷案教學示范課。四節課從數學、歷史、化學、地理不同學科角度,共同詮釋鄭州回中指向學生真實學習歷程和能力素養自然進階的課程設計理念,充分展現了鄭州回中“目標導學、先學后教、以評定教”的教學評一致性課堂文化,得到了教育同仁的一致點贊。

  鄭州回中還精心安排四場專題報告。董雪霞、李亞軍、徐進峰、翟斌四位骨干教師,分別從學歷案設計實踐、課堂觀察研究、精準規劃管理、考試命題技術四個不同層面介紹了落實學科核心素養的實施路徑。精彩的經驗分享,觸發了大家的教育靈感,引領老師們對基于學科核心素養的教學改革做深度探索。

  短短一天時間(jian),來自不同(tong)省(區)的兄弟學(xue)(xue)(xue)(xue)校和(he)(he)教育同(tong)仁,圍繞“基于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生核心(xin)(xin)素養(yang)的專業化課(ke)程設(she)計和(he)(he)課(ke)堂實(shi)(shi)施”這一課(ke)題,以學(xue)(xue)(xue)(xue)歷案教學(xue)(xue)(xue)(xue)示范課(ke)為切入點,以落實(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)核心(xin)(xin)素養(yang)為著(zhu)眼點,深入研討(tao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生真實(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)深度學(xue)(xue)(xue)(xue)習的有(you)效策略,推動了學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)核心(xin)(xin)素養(yang)在(zai)課(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)中落地生根,促進了三地教育文化的融合和(he)(he)發(fa)展。


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